比較指標(biāo) | 突變1 | 突變2 | 突變3 | 突變4 |
酶活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
氨基酸數(shù)目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值 | 突變前 | 突變后 |
DNA:RNA:酶A | 1:5.4:21.7 | 1:3.1:11 |
分析 基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變后,使轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上堿基序列發(fā)生變化,進(jìn)而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變.
解答 解:(1)突變1和突變2的氨基酸序列數(shù)目沒有發(fā)生變化,因此最可能是發(fā)生了堿基對(duì)的替換;突變3,蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目減少,可能是由于基因突變,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的終止密碼子提前,翻譯的蛋白質(zhì)的氨基酸序列變短;由表格信息可知,突變1酶活性不發(fā)生變化,可能是突變后轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的密碼子與突變前轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的密碼子編碼的氨基酸相同,即密碼子的簡并性.
(2)分析表格2可知,與突變前相比,基因突變后RNA、酶的數(shù)量減少,因此突變2細(xì)胞中突變基因2所編碼的酶所催化的化學(xué)反應(yīng)較慢,可逆的原因是表格1中顯示的酶活性低和轉(zhuǎn)錄受抑制,合成的酶的數(shù)量減少.
(3)真核生物細(xì)胞中常常出現(xiàn)一條mRNA上聚集著多個(gè)核糖體,可以同時(shí)合成多條肽鏈,提高合成蛋白質(zhì)的效率.
故答案為:
(1)替換 提前出現(xiàn)終止密碼,翻譯提前終止 堿基對(duì)替換后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子對(duì)應(yīng)原來的氨基酸(密碼子具有簡并性)
(2)轉(zhuǎn)錄受到抑制,合成的酶數(shù)量減少
(3)提高合成蛋白質(zhì)的效率(少量的mRNA就可以迅速合成大量的蛋白質(zhì))
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變的概念和特點(diǎn),基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并學(xué)會(huì)通過題干信息進(jìn)行推理、解答問題.
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省張掖市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光質(zhì)(不同波長的光)會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測光質(zhì)對(duì)金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料,1小時(shí)后測定記錄數(shù)據(jù)如下,
注:O2相對(duì)變化量,+ 表示增加,— 表示減少,
(1) 葉綠體中色素的功能是__________________。實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用 ,無關(guān)變量有_________________。(至少寫2個(gè))
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 。
(3)下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,與陽生植物相比,推測陰生植物葉綠體中__________色素含量較高。
(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是 ,
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測在大棚種菜時(shí),為提高產(chǎn)量需要用 的玻璃。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定 | |
B. | 鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液 | |
C. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) | B. | 循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) | ||
C. | 泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑥ | B. | ⑤④③ | C. | ③⑤⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火山巖上進(jìn)行的演替 | B. | 火災(zāi)過后的草原上進(jìn)行的演替 | ||
C. | 冰川泥上進(jìn)行的演替 | D. | 沙丘上進(jìn)行的演替 |
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