3．如圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)（部分示意圖），有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B．圖b表示葉綠體，其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系
C．圖c中的孔道是大分子進出該結(jié)構(gòu)的通道，不具有選擇性
D．圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

分析 圖中顯示abc都具有兩層膜．a(chǎn)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，是線粒體，是進行有氧呼吸的主要場所，第二、三階段都發(fā)生在線粒體中；b中內(nèi)膜光滑，有類囊體，是葉綠體，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上，因為上面有進行光合作用的色素和酶，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；c膜不連續(xù)，是核膜，上有核孔，有助于細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核進行物質(zhì)信息交流．

解答 解：A、a為線粒體，[H]與氧結(jié)合為有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，A正確；
B、b為葉綠體，是半自主性細(xì)胞器，具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系，B正確；
C、核孔具有選擇性，C錯誤；
D、圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分相似，但由于線粒體內(nèi)膜上含有與有氧呼吸的酶，所以其蛋白質(zhì)含量較大，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下圖反映了競爭關(guān)系的兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時間長，則足以使一種生物被競爭排除或發(fā)生生態(tài)位變化
B．若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)因競爭而被排除現(xiàn)象
C．自然群落中的競爭排除現(xiàn)象是有限的，這是因為自然環(huán)境總是不斷變化的
D．海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因為這些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖，分析合理的是（　�。�
A．甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
B．正常人從寒冷室外進入醫(yī)院立即抽血，檢測出甲狀腺激素含量比正常值低
C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D．遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，必須依賴于細(xì)胞膜上載體蛋白才能完成的是（　�。�
A．氧氣進入紅細(xì)胞B．葡萄糖進入紅細(xì)胞
C．唾液淀粉酶的分泌D．水進入小腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．白斑銀狐是灰色銀狐的一個變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點，十分漂亮．讓白斑銀狐自由交配，后代中總會出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的灰色銀狐，其余均為白斑銀狐．由此推斷合理的是（　�。�
A．后代灰色銀狐中既有雜合子又有純合子
B．白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由于基因突變造成的
C．白斑銀狐與灰色銀狐交配，后代中白斑銀狐約占$\frac{1}{2}$
D．可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予詹姆斯•羅斯曼、蘭迪•謝克曼和托馬斯•聚德霍夫三位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運的調(diào)控機制．請回答問題：
（1）細(xì)胞中的蛋白質(zhì)在核糖體上合成后，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，然后以出芽的方式形成囊泡進行運輸，因為囊泡的膜與其他生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)是相似的，因而能夠脫離轉(zhuǎn)運起點，再通過膜融合以胞吐方式排出到細(xì)胞外．羅斯曼和同事發(fā)現(xiàn)動物細(xì)胞膜融合需要NSF蛋白及其附著蛋白SNAP的參與．由于這兩種蛋白能共同介導(dǎo)各種類型的囊泡的膜融合過程，說明它們本身沒有（填“有”或“沒有”）特異性，因而推測膜融合的特異性是由目標(biāo)膜上的SNAP受體蛋白（即SNARE）決定的．
（2）謝克曼通過研究轉(zhuǎn)運機制有缺陷的酵母細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，某些基因發(fā)生突變后，就不能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程表達出正常的蛋白質(zhì)，由此篩選出了細(xì)胞內(nèi)與囊泡運輸有關(guān)的基因．
（3）聚德霍夫發(fā)現(xiàn)了一種突觸結(jié)合蛋白．當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，神經(jīng)元內(nèi)部的鈣離子濃度會增加，一旦鈣離子與突觸小泡膜上的該蛋白結(jié)合，突觸前膜（或小體）內(nèi)的突觸小泡就會通過與膜上的SNARE等蛋白的相互作用，按需要快速或緩慢地放神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列與下丘腦作用有關(guān)的是（　�。�
A．對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用B．對生物節(jié)律的控制
C．對水和無機鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用D．對垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生理過程中，需消耗ATP的是（　�。�
A．干種子吸水B．抗體的合成與分泌
C．質(zhì)壁分離D．葡萄糖進入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命活動的描述，正確的是

A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

B．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會影響DNA的轉(zhuǎn)錄

D．細(xì)胞在癌變的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

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