18.花生種子的子葉肥厚,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).某實驗小組利用花生種子進行以下實驗,請補充完善,并分析回答相關(guān)問題.
(1)將花生子葉切片,選用蘇丹Ⅳ進行染色,在滴加清水蓋上玻片前用50%的酒精洗去浮色.在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出紅色.
(2)在花生種子萌發(fā)后,進行探究實驗.
一、實驗課題:探究花生子葉對幼苗生長的影響
二、實驗材料:胚根長出2~3mm,種皮漲破的花生種子.
三、實驗步驟:①對花生種子進行處理:
A組:保留兩片子葉   B組:保留一片子葉  C組:保留半片子葉   D組:去除兩片子葉
②將處理后的各組種子分別種在盛有培養(yǎng)基的塑料杯中.
③每天定時澆水,觀察和記錄實驗結(jié)果.
四、實驗結(jié)果:萌發(fā)3周后結(jié)果如下.不同處理對花生幼苗生長的影響
組別株高(cm)根長(cm)葉片數(shù)
A10.118.2526
B7.21419
C5.11114
D0.83.89
①本實 驗的自變量是子葉的完整程度(子葉的數(shù)量、大小、多少),對照組是A.
②實驗中應該控制的無關(guān)變量有光照、溫度(填兩個).
③實驗過程中花生種子進行什么類型的呼吸,關(guān)鍵取決于含培養(yǎng)基的塑料杯中氧氣的含量
④請寫出以葡萄糖為底物的有氧呼吸的反應方程式C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量.

分析 生物大分子的檢測方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應;淀粉遇碘液變藍;還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹III(蘇丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)脂肪的檢測和觀察實驗中,制片過程需要用體積分數(shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色;蘇丹Ⅳ試劑使脂肪滴呈現(xiàn)紅色(蘇丹Ⅲ呈橘黃色).(2)①探究花生子葉對幼苗生長的影響實驗中,自變量是子葉的完整程度,對照組是沒有進行處理的一個組,即A組.
②實驗中應該控制相同的溫度、光照、種子的萌發(fā)狀況等影響花生幼苗生長的因素.
③花生種子進行什么類型的呼吸,關(guān)鍵取決于含培養(yǎng)基的塑料杯中氧氣的含量.
④有氧呼吸反應方程式為:C6H12O6+6O2+6H2O $\stackrel{酶}{→}$ 6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)50%的酒精(或酒精) 紅
(2)①子葉的完整程度(子葉的數(shù)量、大小、多少) A
②溫度、光照、種子的萌發(fā)狀況等
③氧氣
④C6H12O6+6O2+6H2O $\stackrel{酶}{→}$  6CO2+12H2O+能量

點評 此題主要考查生物大分子的檢測,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.胰蛋白作用于一定的某物質(zhì)(底物),溫度保持在37℃,pH保持在最適值,生成物的量與反應時間關(guān)系如圖1;圖2表示比較過氧化氫酶和無機催化劑的實驗結(jié)果.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)胰蛋白酶作用的底物是蛋白質(zhì).
(2)在140min后,曲線變成水平,這是因為底物量一定,底物已被耗盡.
(3)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液溫度由37℃逐漸升高到60℃,則酶催化反應的速率將降低,原因是溫度過高導致酶失活,說明酶的催化作用需要適宜的條件.
(4)圖2實驗結(jié)果說明酶的催化作用具有特性是高效性,未加酶的組所起的作用是對照組作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結(jié)構(gòu),①~⑥表示物質(zhì);乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線,S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積;丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi),連續(xù)48小時測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率.據(jù)圖回答下列問題:

(1)葉綠體中的色素分布于類囊體(基粒)膜上.提取綠葉中的色素時,為保護色素,要加入的化學藥品是CaCO3,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.
(2)甲圖中,在供給植物CO2后的60秒內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細胞并分析細胞代謝產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達12種,而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號).
(3)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則甲圖中①→②→①的循環(huán)不能(填“能”或“不能”)進行,原因是沒有光反應提供的ATP與[H],暗反應不能進行.
(4)當光照強度處于乙圖中的D點時,甲圖中⑥的去向是擴散到線粒體和外界.
(5)乙圖中O~D間,此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為S1+S3,光合作用有機物的凈積累量為S2-S1(用S1、S2、S3表示).
(6)丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個,葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第36小時,前24小時比后24小時的平均光照強度弱.
(7)如果使用相同強度綠光進行實驗,丙圖中c點的位置將上移(填“上移”、“下移”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用.下列敘述錯誤的是( 。
A.甲、乙激素之間具有拮抗作用
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
C.用NAA處理得到的無子性狀屬于不可遺傳變異
D.甲、乙、丙可在細胞中大量合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面圖甲中①~④表示人體細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生命活動.圖乙為圖甲中的某個過程,其中PU、GATA為兩種蛋白質(zhì),是細胞內(nèi)的調(diào)控因子.請回答:

(1)圖甲中①的方式可能有有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂;④產(chǎn)生的內(nèi)因是原癌基因與抑癌基因突變.
(2)圖乙屬于圖甲中的②過程(填序號).其中A、B、C、D細胞不同的根本原因是基因的選擇性表達.
(3)據(jù)圖乙分析,將血紅細胞前體轉(zhuǎn)變成單核細胞的人為調(diào)控措施可能是降低GATA的含量(或增加PU的含量).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用32P標記果蠅精原細胞所有核DNA雙鏈,然后置于31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng).關(guān)干該果蠅的精原細胞的一次有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者后期細胞中,32P的DNA的含量,前者是后者的兩倍
B.有絲分裂與減數(shù)第二次分裂兩者后期細胞中,32P的DNA的含量,前者是后者的兩倍
C.有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者前期細胞中,32P的DNA的含量相同,染色體數(shù)不同
D.有絲分裂與減數(shù)第一次分裂兩者中期細胞中,32P的DNA的含量不同.染色體數(shù)相同

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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)圖中食物網(wǎng)很簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱,穩(wěn)定性較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

(2)若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會 。若外來生物入侵該區(qū),則會導致草原的 銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是 。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?u> 只。

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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

韭菜的體細胞中含有 32 條染色體,它的一個染色體組含 8 條染色體,則韭菜是( )

A.二倍體 B.四倍體

C.六倍體 D.八倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( 。
①能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,故某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失時,可由該營養(yǎng)級的其他生物替代.
A.①②③B.②③C.①③D.①②

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