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科目: 來源: 題型:解答題

18.將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測得根的生長情況及負向光性傾斜角度如表所示.
生長素處理1周后水培風信子根生長變化情況
1AA/mg•L-1根長/cm負向光性傾斜角度/℃
10-34.235.1
10-68.520.5
10-59.115.2
清水7.622.3
(1)表中數(shù)據(jù)表明當外源生長素濃度在10-4-10-3 mg•L-1范圍的某個數(shù)值時,根長也可為7.6cm,該濃度的外源生長素對根生長的影響表現(xiàn)為既不促進也不抑制.
(2)實驗數(shù)據(jù)表明,外源生長素對根負向光性傾斜角影響最小的濃度是10-5mg•L-1
(3)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼畝進行實驗,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定0〜14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如圖所示.

①由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反.
②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時就可達到最大彎曲度.
③植物生長調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢,原因是原料廣泛,容易合成,效果穩(wěn)定.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.呼吸熵(RQ=$\frac{釋放二氧化碳體積}{消耗氧氣體積}$)不同表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同,也可表示不同氧氣濃度時的細胞呼吸的方式不同,測定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如圖:

關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離.設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別移動x和y(mm),向左移動表示為正值,向右移動表示為負值.請回答:
(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的貝的是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳.
(2)x代表消耗氧的體積值,y代表消耗氧和釋放二氧化碳的體積差,則有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的體積為x-y.(用x,y表示)
(3)若測得x=l80mm、y=50mm,則該發(fā)芽種子的呼吸熵是0.72.(保留兩位小數(shù))
(4)若呼吸底物為葡萄糖,且測得x=300mm、y=-100mm,則可推斷有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1:1.
(5)為使測得X和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置-對照裝置.對照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入死的發(fā)芽種子和蒸餾水.設(shè)對照組的目的是用于校正裝置1和2內(nèi)因物理因素(或非生物因素)引起的容積變化.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別.甲、乙丙模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”、“麻花”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異,都含4個DNA且只有丙的DNA長度相同
B.甲圖是由于染色體的缺失,導致染色體上基因排列順序發(fā)生改變
C.乙圖是由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D.甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比均為1:2

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科目: 來源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面為生物技術(shù)實踐的相關(guān)實驗,請回答:

(1)月季花的花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株,另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導分化成植株。這兩種途徑之間的界限主要取決于培養(yǎng)基中的

(2)在培養(yǎng)微生物的過程中,微生物接種最常用的方法是稀釋涂布平板法和 ;無菌技術(shù)主要通過 處理來避免雜菌污染。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中,提取胡蘿卜素的方法主要有三種,一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的 中獲得,三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 , 胡蘿卜素粗品的鑒定方法是 。

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.花卉栽培中常用植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官來繁殖,如四季海棠的葉落入潮緝的土壤后,適宜條件下可發(fā)育成一株幼苗,這一過程所涉及的有關(guān)生理活動中正確的是(  )
①細胞分裂、脫分化、再分化、組織器官形成
②細胞間只依賴受體進行信息交流
③植物激素如脫落酸等的調(diào)節(jié)作用
④植株可通過光合作用參與碳循環(huán)
⑤細胞進行有絲分裂時能產(chǎn)生突變和棊因重組
⑥細胞中每對等位基因都遵循分離定律.
A.①③④B.①②③C.①④⑥D.④④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列與免疫有關(guān)的敘述正確的是( 。
A.T細胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細胞
B.艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升,主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降
C.當體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于非特異性免疫
D.-個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體種類是相同的

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細胞生命歷程的說法錯誤的是( 。
A.細胞分裂、分化、衰老、凋亡均未改變遺傳信息
B.細胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌變均受基因控制
C.被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除
D.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.去年入冬以來,由于受氣候等因素影響,江西省H7N9疫情呈高發(fā)散發(fā)態(tài)勢,2月份更是出現(xiàn)多地暫時關(guān);钋萁灰资袌觯铝嘘P(guān)于病毒的敘述正確的是( 。
A.可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)H7N9,感染H7N9后用干擾素治療
B.分析所含核酸堿基種類可確定H7N9遺傳物質(zhì)的類型,其遺傳物質(zhì)徹底水解可得到6種物質(zhì)
C.H7N9結(jié)構(gòu)簡單,所以病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位,但不含細胞器
D.H7N9和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)不同,入侵機體時只有特異性免疫發(fā)揮功能

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科目: 來源: 題型:解答題

11.利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因抗凍番茄,該過程需要用多種限制酶,如圖依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三種限制酶的識別序列及切割位點,

請回答:
(1)上述限制酶在特定位點切割DNA,其實質(zhì)是斷開DNA分子每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的
磷酸二酯鍵,切割后產(chǎn)生了黏性末端和平末端末端.
(2)利用EcoR I 和Nae I酶切得某種魚的抗凍蛋白基因,可與被EcoR I 和Sam I酶切后的質(zhì)料連接成重組質(zhì)料,原因是相同的黏性末端之間可連接,且不同的平末端之間也可以連接.
(3)重組質(zhì)粒導入番茄后,欲檢測抗凍蛋白基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,需利用標記的含有目的基因的DNA片段(或“標記的抗凍蛋白基因”或“標記的含有目的基因的DNA單鏈”)作探針.
(4)利用抗凍蛋白制備出相應(yīng)的抗體,然后進行抗原-抗體雜交,觀察到雜交帶出現(xiàn),尚不足以確定轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育是否成功.因此,還應(yīng)將轉(zhuǎn)基因番茄置于寒冷環(huán)境培養(yǎng)(或進行個體水平檢測或進行抗凍實驗),以確定其耐寒能力是否提高.
(5)應(yīng)用PCR擴增目的基因時,需要在基因組數(shù)據(jù)庫中查詢目的基因的核苷酸(或脫氧核苷酸或堿基)序列,以便合成引物.PCR過程第一輪循環(huán)的模板是目的基因的兩條脫氧核苷酸鏈(或目的基因).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.水污染是全球性的環(huán)境問題,微生物降解是水污染治理的有效手段之一.聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機物,PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA,PVA與碘作用時能產(chǎn)生藍綠色復合物,當PVA被分解時藍綠色復合物消失,形成白色透明斑,請回答下列問題:
(1)要從土壤中篩選出能高效分解PVA的細菌,應(yīng)采用以聚乙烯醇(或PVA)作為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基,實驗中還應(yīng)設(shè)置對照組.將菌液稀釋相同的倍數(shù),對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于(多于/少于)選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目,從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用.
(2)要測定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目,可在顯微鏡下用血細胞(血球)計數(shù)板直接計數(shù).若將100ml含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后,取0.1ml稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面,測得菌落數(shù)的平均值為160個,空白對照組平板上未出現(xiàn)菌落,則100ml原菌液中有PVA分解菌1.6×109個,該方法的測量值與實際值相比一般會偏小(偏大/偏小/相等).
(3)要鑒定分離出的細菌是否為PVA分解菌,培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入碘用于鑒別PVA分解菌.要比較不同菌株降解PVA能力的大小,用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來培養(yǎng)不同菌株,一定時間后,通過測定白色透明斑的大。ɑ蛑睆剑﹣泶_定不同菌株降解PVA能力的大。
(4)提取橘皮精油,常采用壓榨法而不用水蒸汽蒸餾法,原因是橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,又會產(chǎn)生原料焦糊等問題.

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同步練習冊答案