科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示,若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題。
(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成_________ ,通過_________作用為種子萌發(fā)提供能量。
(2)萌發(fā)過程中在_________ 小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為_________mg。
(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為_________ mg·粒-1·d-1。
(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢是_________ ,原因是_________ 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的基本骨架是[ ] ______________________(填圖中字母及名稱);
細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[ ]___________________(填圖中字母及名稱)。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 ____________________ 膜。
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有______________________ 。
(4)細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)細(xì)胞間識(shí)別作用的物質(zhì)是 。
(5)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 _________________(填圖中數(shù)字),葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________________(填圖中數(shù)字)。這兩種運(yùn)輸方式的不同點(diǎn)是: ______________________________________________________________________。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是 ,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[�。� 。
(2)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[�。� 中。如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[�。� 供給,該結(jié)構(gòu)的功能是進(jìn)行 ,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 。完成上述生理過程所需的酶是由[�。� 合成的。
(4)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有 。
(5)染色質(zhì)(體)主要由 組成。
(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[ ] 也是雙層膜結(jié)構(gòu)。
(7)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,其區(qū)別是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a-d表示某種物質(zhì),①—⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答:
(1)①—⑤過程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體中進(jìn)行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 。
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] 。
(3)用染料 可使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
填寫圖中光合作用過程的名稱并回答問題:
(1)寫出各標(biāo)號(hào)的名稱:
①_______ ②_______ ③______
④________ ⑤_______ ⑥________
⑦_(dá)______ ⑧_______ ⑨________
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[ ]和[ ](只填序號(hào))。
(3)光反應(yīng)和暗反應(yīng)的場所分別是葉綠體的______________和 。
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢。圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)糖尿病患者主要是圖中[ ] ________細(xì)胞受損,使[ ] _________分泌不足, 糖代謝發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致____________分解加強(qiáng),所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦,體重減輕的癥狀。
(2)圖中物質(zhì)A的作用機(jī)理是促進(jìn)________ ____。
(3)從圖中看,與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是____________,物質(zhì)A、B調(diào)節(jié)血糖濃度的生理效應(yīng)屬于____________作用。
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模示圖,據(jù)圖回答:
(1)注出①~⑥的名稱:
①_______________,②____________,
③_______________,④_____________
⑤______________ ,⑥___________ 。
(2)在下方框內(nèi)用箭頭標(biāo)出興奮傳遞的方向。
(3)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)通過② 傳導(dǎo)到__________時(shí), ______就釋放遞質(zhì)到__________,然后作用于_______ ,使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生 或 。
(4)興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的________________ ,傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的 ________或 __________,而不能向相反方向傳遞,原因是 。
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
人的神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)外,鉀和鈉的分布情況如下表:
脊椎動(dòng)物神經(jīng)元的跨膜濃度差 | ||
| 細(xì)胞內(nèi)液(mmol/L) | 細(xì)胞外液(mmol/L) |
K+ | 125 | 5 |
Na+ | 12 | 120 |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱,經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎。用藥后得以康復(fù)。請回答問題:
(1)侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí),人體新陳代謝加快,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 ,耗氧量 ;由于供氧不足,肌肉組織中 含量增高,病人會(huì)感覺肌肉酸痛。
(2)人的體溫是由位于 的 中樞調(diào)控的。
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 2.1生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答。
(1)A液為 ,B液為 ,C液為 ,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為
(2)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中 可進(jìn)入血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中 濃度升高,導(dǎo)致 病的發(fā)生。
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