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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)

(1)圖中親本基因型為__________________。根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循基因的自由組合定律。F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為______________      _____。
(2)圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為_________;還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是___________________。
(3)薺菜果實(shí)形狀的相關(guān)基因a、b分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有              的特點(diǎn)。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率發(fā)生_____________,導(dǎo)致生物進(jìn)化。
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB,和aaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實(shí)和卵形果實(shí))的薺菜種子可供選用。
 實(shí)驗(yàn)步驟:
①分別將三包薺菜種子和卵圓形果實(shí)種子種下,待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和               果實(shí)種子發(fā)育成的植株進(jìn)行雜交,得到F1種子
②將F1種子種下,植株成熟后進(jìn)行自交,得到F2種子;
③將F2種子種下,植株成熟后分別觀察統(tǒng)計(jì)F2所有果實(shí)性狀及比例。
結(jié)果預(yù)測:
Ⅰ如果三角形:卵圓形=                ,則包內(nèi)種子基因型為AABB;
Ⅱ如果三角形:卵圓形=                 ,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;
Ⅲ如果三角形:卵圓形=                 ,則包內(nèi)種子基因型為aaBB。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

如圖1表示某果蠅體細(xì)胞染色體組成,圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個(gè)異常生殖細(xì)胞,依圖回答下列問題:

(1)在精子的形成過程中,一個(gè)精原細(xì)胞X染色體上的W基因在__________期形成兩個(gè)W基因,這兩個(gè)W基因在____________________________期發(fā)生分離。
(2)基因B-b與W的遺傳遵循________________定律,原因是___     _____________                           。
(3)該精原細(xì)胞進(jìn)行到減數(shù)第二分裂時(shí)的次級精母細(xì)胞中性染色體組成為________。
(4)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞,造成這種異常的原因是在該精細(xì)胞形成過程中,_______________                           _______。請?jiān)趫D3中繪出與該精細(xì)胞來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的________。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過轉(zhuǎn)氨基作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成___      _____作為DNA復(fù)制的原料。
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為________________。與正常細(xì)胞相比,①~④過程在癌細(xì)胞內(nèi)明顯增強(qiáng)的有________(填編號(hào)),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠產(chǎn)生較多的中間代謝產(chǎn)物,用作蛋白質(zhì)和DNA合成的原料,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,原癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而調(diào)控________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程________(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下,氣孔開度(即氣孔開放程度)與光合速率的變化如圖所示。

請回答:
(1)停止供水后,光合速率下降。這是由于水是__   ____的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)________的主要介質(zhì)。寫出光合作用的反應(yīng)式:
                                                                 
(2)在溫度、光照相同的條件下,圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,光飽和點(diǎn)低的是________點(diǎn),其主要原因是_________________                      _______。
(3)原因是_________________         ______。此時(shí)類囊體結(jié)構(gòu)破壞,提供給暗反應(yīng)的______________減少。

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科目: 來源:2013屆福建省泉州一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下面左圖表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體;右圖是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)與此細(xì)胞相比,高等植物細(xì)胞一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________________。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是___________________,抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號(hào))_________________________。
(3)此細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是(填序號(hào))__________________。在抗體分泌的過程中要消耗能量,提供能量的場所有___________        ____________。
(4)該細(xì)胞在抗體分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,由此可說明,生物膜具有一定的流動(dòng)性,請?jiān)倥e兩例:____________________、____________________。
(5)請你在上面右圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(帶解析) 題型:綜合題

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性,請根據(jù)蛋白質(zhì)功能的知識(shí)回答:
(1)構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)被稱為________,如羽毛、肌肉、頭發(fā)等的成分主要是蛋白質(zhì)。
(2)有些蛋白質(zhì)具有催化功能,這就是酶,如唾液腺產(chǎn)生的________酶,可以消化淀粉;腸腺分泌的________酶可以將________水解成氨基酸。
(3)有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用,如生長激素就是一種蛋白質(zhì),它是由________分泌的,對人和動(dòng)物的________有促進(jìn)作用,若幼年缺乏則可導(dǎo)致________。
(4)具有免疫作用的________也是蛋白質(zhì),它是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的,可以特異性地清除侵入機(jī)體的________。

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科目: 來源:2012年中圖版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的蛋白質(zhì)(帶解析) 題型:綜合題

胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵(二硫鍵由2個(gè)—SH連接而成)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵。下圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)此回答:

(1)該分子中的51個(gè)氨基酸先在胰腺細(xì)胞的     上經(jīng)    方式形成2條肽鏈,這2條肽鏈通過一定的    如圖中的    相互連接在一起,最后形成具有    結(jié)構(gòu)的胰島素分子。
(2)胰島素分子中含有肽鍵________個(gè),肽鍵可表示為________。
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有________個(gè)—NH2,至少有________個(gè)—COOH。
(4)這51個(gè)氨基酸形成胰島素后,分子質(zhì)量比原來減少了________。
(5)人體中胰島素的含量過低會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥,其治療辦法是只能注射而不能口服胰島素,其原因是___________________________________________________。

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省甘谷一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

右圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下面的問題(題中[ ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):

(1)該細(xì)胞是       細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[ ]         [ ]         和[ ]         等結(jié)構(gòu);
(2)細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]         ,被稱為細(xì)胞的動(dòng)力車間;
(3)該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[ ]         
(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[ ]        ,能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[ ]           
(5)[6]的成分是                   ;
(6)此細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的信息庫是[ ]          。

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省甘谷一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)下面圖解,回答問題:

(1)該圖中,A表示         B表示        C表示            。
(2)該圖所示的化合物叫______肽,含有   個(gè)肽鍵。該肽鏈中至少有   個(gè)氨基和__個(gè)羧基。
(3)該化合物由     個(gè)氨基酸分子失去     個(gè)分子的水而形成,這種反應(yīng)叫      

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科目: 來源:2012-2013年甘肅省甘谷一中高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(1)構(gòu)成細(xì)胞的最基本化學(xué)元素是    ,含量最多的化合物是     ,它在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有                  ;
(2)細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是         ,其基本組成單位是        ;
(3)在維持細(xì)胞的正常形態(tài)和酸堿平衡起重要作用,以及作為生物體正常生命活動(dòng)的必要條件的是       ,它們在細(xì)胞內(nèi)的主要以      形式存在;
(4)核酸是遺傳信息的        ,其基本組成單位是        

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