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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)下圖是某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請(qǐng)分析回答:

(1)可以排除這種病是顯性遺傳病的原因是                               。4分
(2)若Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者并帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是          。2分
(3)現(xiàn)已查明該病是由于基因突變而不能產(chǎn)生酶A而引起的。說(shuō)明基因?qū)π誀畹目刂仆緩绞腔蛲ㄟ^(guò)控制                           ,進(jìn)而控制生物體性狀;另外基因還能通過(guò)           直接控制生物體的性狀,人們將基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程稱為              。6分

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分)已知果蠅中,灰身與黑身由等位基因A、a控制,紅眼與白眼由等位基因B、b控制。讓灰身紅眼雌果蠅與黑身白眼雄果蠅作親本進(jìn)行雜交得F1,F(xiàn)1雌雄果蠅均為灰身紅眼,讓F1雌雄果蠅相互交配得F2,結(jié)果為下表。請(qǐng)分析回答:

F2
灰身紅眼
灰身白眼
黑身紅眼
黑身白眼
雌果蠅
3/4
0
1/4
0
雄果蠅
3/8
3/8
1/8
1/8
⑴這兩對(duì)相對(duì)性狀中,屬于顯性性狀的是             。2分
⑵控制灰身與黑身的基因位于              染色體上,控制紅眼與白眼的基因位于
               染色體上。4分
(3)親本雌果蠅的基因型為           。2分
⑷F1雄果蠅產(chǎn)生的配子基因型為                        。2分
⑸F2表現(xiàn)型為灰身紅眼的雌果蠅中,純合子所占比例為      。2分

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(16分)甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如下圖所示:

(1)從圖解可見(jiàn),紫花植株必須同時(shí)具有_______和_______。4分
(2)基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體,其表現(xiàn)型分別是______和_      ___。6分
(3)AaBb×AaBb的子代中,紫花植株與白花植株的比例為__       ___。4分
(4)本圖解說(shuō)明,基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是______________。2分

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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 7.2現(xiàn)代生物進(jìn)化理論主要內(nèi)容練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)探究:
生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個(gè)體的遷入和遷出等。某種學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
A.選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
B.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;
C.當(dāng)子6代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)子7代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
D.根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。
請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程設(shè)計(jì)是否科學(xué)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。
_____________________________________________________________。
(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出所改進(jìn)后的步驟:
①選擇一只純種雄性果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
④__________________________________________________________
(3)請(qǐng)預(yù)期這種人工選擇種群基因頻率的影響:
_____________________________________________________________

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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

果蠅的自然群體中,第Ⅱ染色體的變化很多,現(xiàn)在把有變化的第Ⅱ染色體的純合子列在下表中,試分析說(shuō)明下列問(wèn)題:

(1)從表中可以看出,在不同溫度中,第Ⅱ染色體的不同類型的生活力________。
(2)在25.5℃中,__________的生活力最強(qiáng)。在21℃中,___________的生活力最強(qiáng)。在16.5℃中,________的生活力最強(qiáng)。
(3)由此得出的結(jié)論是:①________________;②_________________________。

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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

(17分)細(xì)菌對(duì)各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如圖:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周圍擴(kuò)散,如果抑制生長(zhǎng),則在濾紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈(圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。

(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是___________。
(2)上述圖中最有效的是________培養(yǎng)皿中的抗生素。
(3)用上述最有效的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行處理,并測(cè)定細(xì)菌數(shù)量變化,如圖所示:

①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為____點(diǎn)。
②細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的,而變異是________,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生在環(huán)境變化之_____(填“前”或“中”或“后”),判斷的理由是________________。
③抗生素對(duì)細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”而是_______。
④盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中______________。

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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

(15分)(思維拓展題)用水蚤(一種水生小動(dòng)物)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,多數(shù)水蚤生活的最適溫度為______。
(2)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活,還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活,這表明水蚤個(gè)體之間存在著________,從而體現(xiàn)了生物的變異一般是__________的。
(3)能在20℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是_______的個(gè)體,而能在28℃環(huán)境中生存的個(gè)體都是________的個(gè)體。所以,溫度的改變對(duì)水蚤起了_______作用,這種作用是________的。
(4)把20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中,將導(dǎo)致水蚤死亡;同理,把28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也引起死亡。這說(shuō)明,當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí),如果生物體缺少__________,就要被環(huán)境淘汰。

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科目: 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修2 7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進(jìn)化過(guò)程。
(1)狼的種群中存在著不同個(gè)體,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機(jī)靈些、行動(dòng)呆板遲鈍些,這些變異是______的。
(2)隨著環(huán)境的變化,食物的稀少,兇狠、善跑、貪婪的個(gè)體容易得到食物,能夠生存和繁殖,這樣,環(huán)境和食物對(duì)狼起了_______作用,而這種作用是_________的。
(3)狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強(qiáng),是通過(guò)狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的__________來(lái)實(shí)現(xiàn)的,因而它能適應(yīng)環(huán)境,這就是__________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)最有可能屬于病毒的是          ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是            ;病毒的生活及繁殖必須在          內(nèi)才能進(jìn)行
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是           ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是            ,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在                
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是                   ,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有                    ,因而它是一類營(yíng)                 生活的生物。
(4)                  圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為                                                   。
(5)其他圖示中與圖B中〔4〕相似的結(jié)構(gòu)是                     (填圖序號(hào)及標(biāo)號(hào)) 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省西安市遠(yuǎn)東第一中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

經(jīng)測(cè)定某多肽分子式為C21HxOyN4S2(無(wú)二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2),天冬氨酸(C4H7NO4),丙氨酸(C3H7NO2),亮氨酸(C6H13NO2),半胱氨酸(C3H7NO2S)。請(qǐng)回答:
(1)該多肽共由________個(gè)氨基酸組成,參與的氨基酸的種類與數(shù)目為______________。
(2)該多肽分子中的H原子數(shù)是________,O原子數(shù)是________。
(3)控制該多肽合成的mRNA上至少有________種不同的密碼子(不考慮終止密碼子)

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同步練習(xí)冊(cè)答案