科目: 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;下圖(二)為不同光照強度下,測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答:
(1)當圖(一)細胞中有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細胞的代謝狀態(tài)是
,若要d過程也不發(fā)生,則對該植物處理的方法是 ,此時測得的CO2的變化數(shù)值代表 。
(2)在黑暗條件下,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。當光照強度處于圖(二)D點之后,對應(yīng)圖(一)中的CO2的擴散途徑有____________ (以字母表示)。
(3)若適當提高CO2濃度,圖(二)D點將 (上移/下移/不動),當植物缺鎂時,B點將 (左移/右移)。
(4)若用14C 標記CO2,則光合作用過程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是 。
(5)在1klx光照條件下,該植物6小時光合作用利用CO2 ml,該植物在4klx光照條件下2小時釋放O2 ml。
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科目: 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是兩種高等生物細胞(A和B)亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的結(jié)構(gòu)1-13中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ] 和[ ] ;A細胞中能產(chǎn)生水的細胞器有 ;B細胞中含有水溶性色素的是[ ] 。
(2)圖中的4、10、11結(jié)構(gòu)上的主要共同點是 。10結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于光合作用,至少需要穿過的磷脂分子層有 層。
(3)圖中10和11都有很大的內(nèi)部膜面積,它們增大膜面積的方式分別是
。
(4)若A細胞是人體中的某種細胞,其分泌物是抗體,則A細胞直接來源于人體內(nèi)的什么細胞? 。
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科目: 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)有些細菌可以分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株�;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和
。
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科目: 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖甲是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,乙是某反射弧示意圖,請據(jù)圖回答。
甲 乙
(1)遞質(zhì)由突觸前膜釋放出來,說明細胞膜在結(jié)構(gòu)上的特點是 。
(2)神經(jīng)細胞內(nèi)外電位差是由Na+、K+濃度在細胞內(nèi)外的差異造成的,神經(jīng)細胞維持Na+、K+離子在細胞內(nèi)外濃度的差異與細胞器 密切相關(guān)。當興奮傳導(dǎo)到③處時,興奮部位膜電位為 。
(3)乙圖中用電刺激1,結(jié)果5發(fā)生運動反應(yīng);電刺激4,結(jié)果5有反應(yīng)而1無反應(yīng)。這表明圖中反射弧中的1是 ,4是 。神經(jīng)沖動在一個完整反射弧中的傳導(dǎo)特點是 (單向/雙向),主要原因是 。
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科目: 來源:2012-2013學年陜西省寶雞中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是 ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。
(2)物質(zhì)b是 ,其結(jié)構(gòu)通式是 。若某種B分子由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 。
(3)物質(zhì)c在人體細胞中共有 種,分子中 不同,決定了c的種類不同。物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由 體現(xiàn)的。
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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動示意圖;圖乙是對圖甲群落中某一食物鏈的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果;圖丙是通過調(diào)查北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物畫出的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的 。A代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________。若甲圖中“→”僅表示CO2的流動方向,則不會存在的過程有 。
(2)乙圖中牛屬于______營養(yǎng)級。要預(yù)測該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢,主要依據(jù)的種群特征是_________。該圖表示人們在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是____________________,使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?br />(3)丙圖中北極狐和雷鳥之間的種間關(guān)系是______________。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量是 kJ。
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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)下圖表示甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化,試根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出這三個種群構(gòu)成的食物鏈:
(2)種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點? 。
AB段繁殖速度受到限制的原因是:
① ;② 。
(3)丙種群在C點時,種群的年齡組成如圖中的 。
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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省鶴崗一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(11分)生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級生物的能量分析表。請回答下列問題(單位:J/hm2·a)
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(共5分,每空1分)為獲得純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能。請完成有關(guān)問題。
(1)應(yīng)選取人體哪種細胞做實驗 ( )
A.口腔上皮細胞 B.神經(jīng)細胞 C. 成熟的紅細胞 �。�.白細胞
(2)你選用該材料的原因是___________________________________。
(3)將上述材料放入______中,由于發(fā)生________,一段時間后細胞將破裂,釋放出內(nèi)容物。
(4)經(jīng)過以上的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜( )
A.靜置 B.加熱 C. 過濾 D.離心
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科目: 來源:遼寧省朝陽縣柳城高級中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:(18分,每空2分)
(1)A代表 分子;B代表 ;D代表 。
(2)細胞膜的功能特點是 。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小。這說明B具有 。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?u> 。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。
(6)圖A、B、C表示的是物質(zhì)運輸?shù)娜N方式,以下敘述中錯誤的是( )
A.圖A是自由擴散 B.圖B運輸速度的限制因素是能量
C.圖C是主動運輸 D.圖C細胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進行逆濃度運輸
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