科目: 來源:2012-2013學年福建省安溪一中高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
科學家用菊花形帽和傘形帽的傘藻做了如下研究,請分析:
(1)圖二為_________結構模式圖,位于圖一傘藻的_____(填數(shù)字)部位。
(2)傘藻的遺傳物質主要存在于圖二中的[ ]__________ 上。圖二中哪些結構的數(shù)目或大小與細胞類型和代謝水平有關? (填數(shù)字)
(3)實驗結果分析:傘藻A長出的傘帽形狀為 帽,說明________________________。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省安溪一中高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為高等動物體內細胞分泌的多肽,其具有信息傳遞的功能。病理狀態(tài)下,該多肽分泌過多,會引起動物尿液出現(xiàn)葡萄糖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中化合物的名稱是________,R基的代號是________________。該多肽若要形成環(huán)狀結構,可再發(fā)生脫水縮合的基團代號是__________。
(2)該多肽的合成受細胞核中的________控制,其合成、分泌過程中依次經(jīng)歷的胞內生物膜結構為________________ ____,該過程可用____________________技術證實
(3)該多肽分泌后,隨血液到達靶細胞,與靶細胞細胞膜表面的_________結合,將信息傳遞給靶細胞。根據(jù)題意信息,若要判斷該動物是否處于病理狀態(tài),可檢驗該動物的_________,選用_________試劑
(4)從動物細胞內分離合成該多肽的細胞器的方法是____________________
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科目: 來源:2012-2013學年福建省安溪一中高一上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
分析下圖中細胞內4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:
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科目: 來源:2012-2013學年福建省莆田一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
決定貓毛色的基因位于X染色體上,基因型為bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色�,F(xiàn)有虎斑色的雌貓與黃色雄貓交配,問:
(1)能否生出虎斑色的雄貓? 。原因是:
。
(2)假設交配后生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別是( )。
A.全為雌貓或三雌一雄 | B.全為雄貓或三雄一雌 |
C.全為雌貓或全為雄貓 | D.雌雄各半 |
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科目: 來源:2012-2013學年福建省莆田一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
并指I型是一種人類遺傳病,由一對等位基因控制,該基因位于常染色體上,導致個體發(fā)病的基因為顯性基因。已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表現(xiàn)型正常。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。)
請分析回答:
(1)寫出女患者及其父親的所有可能基因型,女患者的為_____,父親的為_____。
(2)如果該女患者與并指I型男患者結婚,其后代所有可能的基因型是____________。
(3)如果該女患者后代表型正常,女患者的基因型為________________。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省莆田一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
已知水稻高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。
現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:
(1)在圖A所示雜交過程中,植株甲所結的種子中儲藏營養(yǎng)物質的細胞基因型為 ,播種這些種子,長出的植株將會產(chǎn)生基因型為 的花粉,將這些花粉進行離體培養(yǎng),獲得幼苗后再用 試劑處理,所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個體理論上占 ,此育種方法與雜交育種相比優(yōu)點是 。
(2)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是 。
(3)運用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時,按照圖A程序得到F2后,應通過 的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個體。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省莆田一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。
(1)人體內環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于_____________。
(2)若酶①由n個氨基酸組成的一條肽鏈構成,則酶①基因的堿基數(shù)目至少為_______。合成酶①的過程中脫去了_________個水分子。
(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗患兒尿液中是否含有______________ 。
(4)右圖所示Ⅱ–1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ–3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Dd、Aa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個體涉及上述三種性狀的基因型是__________________。
(5)Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個女孩,健康的概率是_______;如果生育一個男孩,健康的概率是___________。
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科目: 來源:2012-2013學年福建省莆田一中高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請分析回答:
(l)卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時幼蟲發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時幼蟲發(fā)育,子代全部為卷翼,此實驗說明______________________________________。
(2)右圖為雌果蠅體細胞染色體圖解,請據(jù)圖回答:
①該果蠅的體細胞內有___________個染色體組,有________對等位基因,其中___________這對基因位于X染色體上。
②若不考慮同源染色體的交叉互換,該果蠅理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 4.1生態(tài)環(huán)境和生物圈練習卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,根據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中有_________條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是_________,圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分為有_____________________________。
(3)鳥與昆蟲的關系是_________________________________。
(4)屬于第三營養(yǎng)級的生物有____________________________占有兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物有_______________________。
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 4.1生態(tài)環(huán)境和生物圈練習卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示某種生物的種群密度隨環(huán)境溫度而變化的曲線圖,請據(jù)圖回答:
(1)該種生物能在_______溫度范圍內生長。其中_____℃是該物種生長的最適溫度。
(2)當環(huán)境溫度在________或_________時,環(huán)境溫度一定是該生物的限制因子。
(3)從圖中可知,該種生物生長的最適溫度范圍是________。
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