【題目】如圖,三棱錐中,側面是邊長為的正三角形,,平面平面,把平面沿旋轉至平面的位置,記點旋轉后對應的點為(不在平面內),、分別是、的中點.
(1)求證:;
(2)求三棱錐的體積的最大值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)連接、,利用面面垂直的性質定理得出平面,可得出,利用勾股定理計算出,推導出是以為直角的直角三角形,再由中位線的性質得出,由此可得出;
(2)由的面積為定值,可知當平面平面時,三棱錐的體積最大,連接、,推導出平面,計算出、以及的面積,然后利用錐體的體積公式可求得結果.
(1)如圖,連接、,
因為,是的中點,所以,
又平面平面,平面平面,平面,
所以平面,平面,所以.
因為為邊長為的正三角形,所以,
又,所以由勾股定理可得,
又,,,
,則,,
所以為直角三角形,且,
又、分別是、的中點,所以,所以;
(2)如圖,連接、,
因為三棱錐與三棱錐為同一個三棱錐,且的面積為定值,
所以當三棱錐的體積最大時,則平面平面,
,則,為的中點,則,
平面平面,平面平面,平面,
平面,
此時點到平面的距離為,
在中,因為,,所以,
所以的最大值為,
所以三棱錐的體積的最大值為.
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【題目】在直角坐標系中,直線的參數方程為(為參數,為直線的傾斜角),以坐標原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)寫出曲線的直角坐標方程,并求時直線的普通方程;
(2)直線和曲線交于、兩點,點的直角坐標為,求的最大值.
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【題目】中國古代教育要求學生掌握“六藝”,即“禮、樂、射、御、書、數”.某校為弘揚中國傳統(tǒng)文化,舉行有關“六藝”的知識競賽.甲、乙、丙三位同學進行了決賽.決賽規(guī)則:決賽共分場,每場比賽的第一名、第二名、第三名的得分分別為,選手最后得分為各場得分之和,決賽結果是甲最后得分為分,乙和丙最后得分都為分,且乙在其中一場比賽中獲得第一名,現有下列說法:
①每場比賽第一名得分分;
②甲可能有一場比賽獲得第二名;
③乙有四場比賽獲得第三名;
④丙可能有一場比賽獲得第一名.
則以上說法中正確的序號是______.
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【題目】某沙漠地區(qū)經過治理,生態(tài)系統(tǒng)得到很大改善,野生動物數量有所增加.為調查該地區(qū)某種野生動物的數量,將其分成面積相近的200個地塊,從這些地塊中用簡單隨機抽樣的方法抽取20個作為樣區(qū),調查得到樣本數據(xi,yi)(i=1,2,…,20),其中xi和yi分別表示第i個樣區(qū)的植物覆蓋面積(單位:公頃)和這種野生動物的數量,并計算得,,,,.
(1)求該地區(qū)這種野生動物數量的估計值(這種野生動物數量的估計值等于樣區(qū)這種野生動物數量的平均數乘以地塊數);
(2)求樣本(xi,yi)(i=1,2,…,20)的相關系數(精確到0.01);
(3)根據現有統(tǒng)計資料,各地塊間植物覆蓋面積差異很大.為提高樣本的代表性以獲得該地區(qū)這種野生動物數量更準確的估計,請給出一種你認為更合理的抽樣方法,并說明理由.
附:相關系數r=,≈1.414.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知,動點滿足.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)若點M為(1)中軌跡上一動點,,直線MA與的另一個交點為N;記,若t值與點M位置無關,則稱此時的點A為“穩(wěn)定點”.是否存在 “穩(wěn)定點”?若存在,求出該點;若不存在,請說明理由.
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