【題目】已知數(shù)列中,,前項和為,若對任意的,均有(是常數(shù),且)成立,則稱數(shù)列為“數(shù)列”.
(1)若數(shù)列為“數(shù)列”,求數(shù)列的前項和;
(2)若數(shù)列為“數(shù)列”,且為整數(shù),試問:是否存在數(shù)列,使得對任意,成立?如果存在,求出這樣數(shù)列的的所有可能值,如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)存在,
【解析】
由數(shù)列為“數(shù)列”可得,,,兩式相減得,又,利用等比數(shù)列通項公式即可求出,進而求出;
由題意得,,,兩式相減得,,
據(jù)此可得,當時,,進而可得,即數(shù)列為常數(shù)列,進而可得,結(jié)合,得到關(guān)于的不等式,再由時,且為整數(shù)即可求出符合題意的的所有值.
因為數(shù)列為“數(shù)列”,
所以,故,
兩式相減得,
在中令,則可得,故
所以,
所以數(shù)列是以為首項,以為公比的等比數(shù)列,
所以,因為,
所以.
(2)由題意得,故,
兩式相減得
所以,當時,
又因為
所以當時,
所以成立,
所以當時,數(shù)列是常數(shù)列,
所以
因為當時,成立,
所以,
所以
在中令,
因為,所以可得,
所以,
由時,且為整數(shù),
可得,
把分別代入不等式
可得,,
所以存在數(shù)列符合題意,的所有值為.
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【題目】已知定點、,直線、相交于點,且它們的斜率之積為,記動點的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)已知定點,,過點的直線與曲線交于、兩點 ,則直線與斜率之積是否為定值,若是求出定值;若不是請說明理由.
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【題目】已知一家公司生產(chǎn)某種品牌服裝的年固定成本為萬元,每生產(chǎn)千件需另投入萬元.設(shè)該公司一年內(nèi)共生產(chǎn)該品牌服裝千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為萬元,且.
(1)寫出年利潤(萬元)關(guān)于年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;
(2)年產(chǎn)量為多少千件時,該公司在這一品牌服裝的生產(chǎn)中所獲得利潤最大?(注:年利潤=年銷售收入-年總成本)
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【題目】選修4—4:坐標系與參數(shù)方程
平面直角坐標系xOy中,曲線C:.直線l經(jīng)過點P(m,0),且傾斜角為.O為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標系.
(Ⅰ)寫出曲線C的極坐標方程與直線l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A,B兩點,且|PA|·|PB|=1,求實數(shù)m的值.
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【題目】某市正在進行創(chuàng)建全國文明城市的復驗工作,為了解市民對“創(chuàng)建全國文明城市”的知識知曉程度,某權(quán)威調(diào)查機構(gòu)對市民進行隨機調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計,共分為優(yōu)秀和一般兩類,先從結(jié)果中隨機抽取100份,統(tǒng)計得出如下列聯(lián)表:
優(yōu)秀 | 一般 | 總計 | |
男 | 25 | 25 | 50 |
女 | 30 | 20 | 50 |
總計 | 55 | 45 | 100 |
(1)根據(jù)上述列聯(lián)表,是否有的把握認為“創(chuàng)城知識的知曉程度是否為優(yōu)秀與性別有關(guān)”?
(2)現(xiàn)從調(diào)查結(jié)果為一般的市民中,按分層抽樣的方法從中抽取9人,然后再從這9人中隨機抽取3人,求這三位市民中男女都有的概率;
(3)以樣本估計總體,視樣本頻率為概率,從全市市民中隨機抽取10人,用表示這10人中優(yōu)秀的人數(shù),求隨機變量的期望和方差.
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(其中).
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【題目】設(shè)矩陣M= (其中a>0,b>0).
(1)若a=2,b=3,求矩陣M的逆矩陣M-1;
(2)若曲線C:x2+y2=1在矩陣M所對應的線性變換作用下得到曲線C′:+y2=1,求a,b的值.
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【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的今天,移動互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機(Smartphone)技術(shù)不斷成熟,尤其在5G領(lǐng)域,華為更以件專利數(shù)排名世界第一,打破了以往由美、英、日壟斷的前三位置,再次榮耀世界,而華為的價格卻不斷下降,遠低于蘋果;智能手機成為了生活中必不可少的工具,學生是對新事物和新潮流反應最快的一個群體之一,越來越多的學生在學校里使用手機,為了解手機在學生中的使用情況,對某學校高二年級名同學使用手機的情況進行調(diào)查,針對調(diào)查中獲得的“每天平均使用手機進行娛樂活動的時間”進行分組整理得到如下的數(shù)據(jù):
使用時間(小時) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
所占比例 | 4% | 10% | 31% | 16% | 12% | 2% |
(1)求表中的值;
(2)從該學校隨機選取一名同學,能否根據(jù)題目中所給信息估計出這名學生每天平均使用手機進行娛樂活動小于小時的概率?若能,請算出這個概率;若不能,請說明理由;
(3)若從使用手機小時和小時的兩組中任取兩人,調(diào)查問卷,看看他們對使用手機進行娛樂活動的看法,求這人都使用小時的概率.
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