11.通過模擬實驗的方法可以模擬今后三天的降雨情況,現(xiàn)利用計算機產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)的隨機數(shù),設1,2,3,4表示下雨,5,6,7,8,9,0表示不下雨;因為是3天,所以每三個隨機數(shù)作為一組,共產(chǎn)生了20組隨機數(shù):
907    966    191    925    271    932    812    458    569    683
431    257    393    027    556    488    730    113    537    989
就相當于做了20次試驗,估計三天中恰有兩天下雨的概率為( 。
A.20%B.25%C.40%D.80%

分析 由題意知模擬三天中恰有兩天下雨的結(jié)果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了如下20組隨機數(shù),在20組隨機數(shù)中表示三天中恰有兩天下雨的有可以通過列舉得到共5組隨機數(shù),根據(jù)概率公式,得到結(jié)果.

解答 解:由題意知模擬三天中恰有兩天下雨的結(jié)果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了如下20組隨機數(shù),
在20組隨機數(shù)中表示三天中恰有兩天下雨的有:191、271、932、812、393,共5組隨機數(shù),
∴所求概率為$\frac{5}{20}$=25%.
故選B.

點評 本題考查模擬方法估計概率,解題主要依據(jù)是等可能事件的概率,注意列舉法在本題的應用.

練習冊系列答案
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1.已知正項等比數(shù)列{an}中有$\root{21}{{a}_{1993}•{a}_{1994}•{a}_{1995}…{a}_{2013}}$=$\root{4005}{{a}_{1}•{a}_{2}•{a}_{3}…{a}_{4005}}$,則在等差數(shù)列{bn}中,類似的正確的結(jié)論有$\frac{_{1993}+_{1994}+…+_{2013}}{21}$=$\frac{_{1}+_{2}+…+_{4005}}{4005}$..

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2.已知拋物線y2=4x,圓F:(x-1)2+y2=1,直線y=k(x-1)自上而下順次與上述兩曲線交于點A,B,C,D,則|AB||CD|的值是1.

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19.目前,學案導學模式已經(jīng)成為教學中不可或缺的一部分,為了了解學案的合理使用是否對學生的期末復習有著重要的影響,我校隨機抽取100名學生,對學習成績和學案使用程度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
善于使用學案不善于使用學案總計
學習成績優(yōu)秀40
學習成績一般30
總計100
參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k00.0500.0100.001
k03.8416.63510.828
已知隨機抽查這100名學生中的一名學生,抽到善于使用學案的學生概率是0.6.
(1)請將上表補充完整(不用寫計算過程);
(2)試運用獨立性檢驗的思想方法分析:有多大的把握認為學生的學習成績與對待學案的使用態(tài)度有關(guān)?
(3)利用分層抽樣的方法從善于使用學案的同學中隨機抽取6人,從這6人中抽出3人繼續(xù)調(diào)查,設抽出學習成績優(yōu)秀的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.

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6.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O為AC的中點,PO⊥平面ABCD,PO=1,M為PD的中點.
(Ⅰ)證明:PB∥平面ACM;
(Ⅱ)設直線AM與平面ABCD所成的角為α,二面角M-AC-B的大小為β,求sinαcosβ的值.

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16.已知關(guān)于x的不等式|x-m|≤n的解集為{x|0≤x≤4}.
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(2)設a>0,b>0,且a+b=$\frac{m}{a}$+$\frac{n}$,求a+b的最小值.

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3.在Rt△ABC中,D是斜邊AB的中點,若BC=6,CD=5,則$\overrightarrow{BD}$•$\overrightarrow{AC}$=-32.

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20.已知點P(a,b)在函數(shù)y=$\frac{{e}^{2}}{x}$上,且a>1,b>1,則alnb的最大值為e.

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4.定義在[-3,-1]∪[1,3]上的函數(shù)y=f(x)是奇函數(shù),其部分圖象如圖所示.
(1)請在坐標系中補全函數(shù)f(x)的圖象;
(2)比較f(1)與f(3)的大小.

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