分析 根據(jù)條件構(gòu)造f(x)=nx3+2x-n,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),判斷函數(shù)的導(dǎo)數(shù),求出方程根的取值范圍進(jìn)行求解即可.
解答 解:設(shè)f(x)=nx3+2x-n,則f′(x)=3nx2+2,
當(dāng)n是正整數(shù)時(shí),f′(x)>0,則f(x)為增函數(shù),
∵當(dāng)n≥2時(shí),f($\frac{n}{n+1}$)=n×($\frac{n}{n+1}$)3+2×($\frac{n}{n+1}$)-n=$\frac{n}{(n+1)^{3}}$•(-n2+n+1)<0,
且f(1)=2>0,
∴當(dāng)n≥2時(shí),方程nx3+2x-n=0有唯一的實(shí)數(shù)根xn且xn∈($\frac{n}{n+1}$,1),
∴n<(n+1)xn<n+1,an=[(n+1)xn]=n,
因此$\frac{1}{1007}$(a2+a3+a4+…+a2015)=$\frac{1}{1007}$(2+3+4+…+2015)=$\frac{(2+2015)×2014}{2×1007}$=2017,
故答案為:2017.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遞推數(shù)列的應(yīng)用以及函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用函數(shù)的零點(diǎn),數(shù)列求和的基本方法,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題以及計(jì)算能力,綜合性較強(qiáng),難度較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 10 | C. | 11 | D. | 12 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 48 | B. | 36 | C. | 30 | D. | 24 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 30°或150° | D. | 60°或120° |
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