10.已知m∈R,要使函數(shù)f(x)=|x2-4x+9-2m|+2m在區(qū)間[0,4]上的最大值是9,則m的取值范圍是(-∞,$\frac{7}{2}$].

分析 將f(x)配方,求得對(duì)稱軸,求得f(2),f(0)=f(4),由二次函數(shù)的最值取得,可能在頂點(diǎn)處或兩端點(diǎn)處,分別計(jì)算即可得到所求范圍.

解答 解:函數(shù)f(x)=|x2-4x+9-2m|+2m
=|(x-2)2+5-2m|+2m,
對(duì)稱軸為x=2,可得
f(0)=f(4)=|9-2m|+2m,
f(2)=|5-2m|+2m,
由f(x)在區(qū)間[0,4]上的最大值是9,
①當(dāng)f(2)=9,即|5-2m|+2m=9,
解得m=$\frac{7}{2}$,
即f(x)═|(x-2)2-2|+7,
此時(shí)f(0)=f(4)=9成立;
②當(dāng)f(0)=f(4)=|9-2m|+2m=9,
可得9-2m≥0,即m≤$\frac{9}{2}$,
f(2)=|5-2m|+2m≤9,
解得m≤$\frac{7}{2}$,
綜上可得m的取值范圍是(-∞,$\frac{7}{2}$].
故答案為:(-∞,$\frac{7}{2}$].

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的最值的求法,考查分類討論思想方法,以及二次函數(shù)的最值求法,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.甲、乙兩人做定點(diǎn)投籃游戲,己知甲每次投籃命中率均為p,乙每次投籃命中的概率均為$\frac{1}{2}$,甲投籃3次均未命中的概率為$\frac{1}{27}$,甲、乙每次投籃是否命中相互之間沒有影響.
(1)若甲投籃3次,求至少命中2次的概率;
(2)若甲、乙各投籃2次,設(shè)兩人命中的總次數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知偶函數(shù)f(x)滿足f(x)=f(π-x),當(dāng)x∈[-$\frac{π}{2}$,0]時(shí),f(x)=2x-cosx,則函數(shù)f(x)在區(qū)間[-π,π]內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
A.8B.7C.6D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)集合A={x|x<0或x>3},B={x||x|<2},則A∩B=( 。
A.(0,2)B.(-2,3)C.(-2,0)D.(2,3)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.從6個(gè)正方形拼成的12個(gè)頂點(diǎn)(如圖)中任取3個(gè)頂點(diǎn)作為一組,其中可以構(gòu)成三角形的組數(shù)為(  )
A.208B.204C.200D.196

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為3,P是平面AB1D1內(nèi)一點(diǎn),滿足A1P=$\sqrt{5}$,Q是平面BC1D內(nèi)異于B的一點(diǎn),則直線A1P與直線BQ所成角的余弦值的取值范圍為[0,$\frac{\sqrt{10}}{5}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,手機(jī)的使用非常普遍,“低頭族”隨處可見.某校為了解家長(zhǎng)和教師對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的態(tài)度,隨機(jī)調(diào)查了100位家長(zhǎng)和教師,得到情況如下表:
教師家長(zhǎng)
反對(duì)4020
支持2020
(1)是否有95%以上的把握認(rèn)為“帶手機(jī)進(jìn)校園與身份有關(guān)”,并說明理由;
(2)把以上頻率當(dāng)概率,隨機(jī)抽取3位教師,記其中反對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
P(K2≥k00.0500.0100.001
k03.8416.63510.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知平面內(nèi)三向量$\overrightarrow a$=(2,1),$\overrightarrow b$=(-1,3),$\overrightarrow c$=(-2,2)
(1)求滿足$\overrightarrow a=m\overrightarrow b+n\overrightarrow c$的實(shí)數(shù)m,n;
(2)若 $(2\overrightarrow a+k\overrightarrow{c)}$∥$(\overrightarrow b+\overrightarrow{c)}$求實(shí)數(shù)k的值;
(3)若$(2\overrightarrow a+k\overrightarrow{c)}$⊥$(\overrightarrow b+\overrightarrow{c)}$求實(shí)數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若角600°的終邊上有一點(diǎn)(a,-3),則a的值是(  )
A.-$\sqrt{3}$B.$\sqrt{3}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$D.-$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案