A. | -2 | B. | 2 | C. | 7 | D. | -2或7 |
分析 根據題中程序框圖的含義,得到分段函數f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-x}-1,x≤0}\\{{log}_{2}(x+1),x>0}\end{array}\right.$,
再令f(x)=3,求出x的值即可.
解答 解:根據題意,該執(zhí)行該程序框圖的結果是
當x≤0時,輸出函數y=2-x-1;
當x>0時,輸出函數y=log2(x+1);
因此,當輸出結果為3時,
①若x≤0,則y=2-x-1=3,解得x=-2;
②若x>0,則log2(x+1)=8,解得x=7;
綜上,可輸入的實數x的值是-2或7.
故選:D.
點評 本題考查了程序框圖的應用問題,著重考查了對分段函數和程序框圖的理解與應用問題,是基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{3}{2}$ | B. | -1 | C. | $-\sqrt{2}$ | D. | $-\sqrt{3}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{21}}{3}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | -5 | B. | -$\frac{5}{9}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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