2.已知f(x)=|ex-1|,又g(x)=f2(x)-tf(x)(t∈R),若滿足g(x)=-1的x有三個,則t的取值范圍是(2,+∞).

分析 由題意作函數(shù)f(x)=|ex-1|的圖象,令m=f(x),由圖求出m的范圍,代入方程g(x)=-1化簡,由條件和圖象判斷出方程的根的范圍,由一元二次方程根的分布問題列出不等式,求出t的取值范圍.

解答 解:由題意作函數(shù)f(x)=|ex-1|的圖象:
令m=f(x),由圖得m≥0,
代入g(x)=f2(x)-tf(x)=-1得,
m2-tm=-1,即m2-tm+1=0,
∵滿足g(x)=-1的x有三個,
∴由圖得,即m2-tm+1=0有兩個根,其中一個在(0,1)中,另外一個在[1,+∞)中,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{0}^{2}-t×0+1>0}\\{{1}^{2}-t×1+1≤0}\\{△={t}^{2}-4>0}\end{array}\right.$,解得t>2,
即t的取值范圍是(2,+∞),
故答案為:(2,+∞).

點評 本題考查方程根的個數(shù)問題的轉(zhuǎn)化,一元二次方程根的分布問題,以及換元法的應用,考查數(shù)形結(jié)合思想,轉(zhuǎn)化思想.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.以下四個結(jié)論,正確的是
①質(zhì)檢員從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,每間隔10分鐘抽取一件產(chǎn)品進行某項指標檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
②在頻率分布直方圖中,所有小矩形的面積之和是1;
③在回歸直線方程$\stackrel{∧}{y}$=0.2x+12中,當變量x每增加一個單位時,變量y一定增加0.2個單位;
④對于兩個分類變量X與Y,求出其統(tǒng)計量K2的觀測值k,觀測值k越大,我們認為“X與Y有關(guān)系”的把握程度就越大.( 。
A.①④B.②③C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=x3+ax+1的圖象在點(1,f(1))處的切線過點(2,7),則a=(  )
A.-1B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.在${(\root{3}{x}-\frac{2}{x})^n}$的二項展開式中,二項式系數(shù)之和為128,則展開式中x項的系數(shù)為-14.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

17.已知x、y滿足$\left\{\begin{array}{l}x-y≥0\\ x+y-4≥0\\ x≤4\end{array}\right.$則4x-y的最小值為( 。
A.4B.6C.12D.16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

7.用0,1,2,…,299給300名高三學生編號,并用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取15名學生的數(shù)學成績進行質(zhì)量分析,若第一組抽取的學生的編號為8,則第三組抽取的學生編號為( 。
A.20B.28C.40D.48

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.從曲線x2+y2=|x|+|y|所圍成的封閉圖形內(nèi)任取一點,則該點在單位圓中的概率為$\frac{π}{2+π}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.某單位為了解甲、乙兩部門對本單位職工的服務情況,隨機訪問50名職工.已知50名職工對甲、乙兩部門的評分都在區(qū)間[50,100]內(nèi),根據(jù)50名職工對甲部門的評分繪制的頻率分布直方圖,以及根據(jù)50名職工對乙部門評分中落在[50,60),[60,70)內(nèi)的所有數(shù)據(jù)繪制的莖葉圖,如圖所示.
(1)求頻率分布直方圖中x的值;
(2)若得分在70分及以上為滿意,試比較甲、乙兩部門服務情況的滿意度;
(3)在乙部門得分為[50,60),[60,70)的樣本數(shù)據(jù)中,任意抽取兩個樣本數(shù)據(jù),求至少有一個樣本數(shù)據(jù)落在[50,60)內(nèi)的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.設集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面 的4個圖形中,能表示集合M到集合N的函數(shù)關(guān)系的有(  )
A.①②③④B.①②③C.②③D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案