17.某網(wǎng)絡(luò)營銷部門為了統(tǒng)計(jì)某市網(wǎng)友“雙11”在某淘寶店的網(wǎng)購情況,隨機(jī)抽查了該市當(dāng)天60名網(wǎng)友的網(wǎng)購金額情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表(如圖):
網(wǎng)購金額
(單位千元)
頻數(shù)頻率
(0,0.5]30.05
(0.5,1]xp
(1,1.5]90.15
(1.5,2]150.25
(2,2.5]180.30
(2.5,3]yq
合計(jì)601.00
若網(wǎng)購金額超過2千元的顧客定義為“網(wǎng)購達(dá)人”,網(wǎng)購金額不超過2千元的顧客定義為“非網(wǎng)購達(dá)人”,已知“非網(wǎng)購達(dá)人”與“網(wǎng)購達(dá)人”人數(shù)比恰好為3:2.
(1)試確定x,y,p,q的值,并補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)試營銷部門為了進(jìn)一步了解這60名網(wǎng)友的購物體驗(yàn),從“非網(wǎng)購達(dá)人”、“網(wǎng)購達(dá)人”中用分層抽樣的方法確定5人,若需從這5人中隨機(jī)選取2人進(jìn)行問卷調(diào)查,則恰好選取1名“網(wǎng)購達(dá)人”和1名“非網(wǎng)購達(dá)人”的概率是多少?

分析 (1)利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻率分布直方圖列出方程組,能求出x,y,由此能求出p,q,從而能補(bǔ)全頻率分布直方圖.
(2)用分層抽樣的方法,從中選取5人,則其中“網(wǎng)購達(dá)人”有2人,“非網(wǎng)購達(dá)人”有3人,設(shè)“網(wǎng)購達(dá)人”編號(hào)為1、2,“非網(wǎng)購達(dá)人”編號(hào)為3、4、5,利用列舉法能求出恰好選取1名“網(wǎng)購達(dá)人”和1名“非網(wǎng)購達(dá)人”的概率.

解答 解:(1)根據(jù)題意,有$\left\{\begin{array}{l}3+x+9+15+18+y=60\\ \frac{18+y}{3+x+9+15}=\frac{2}{3}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}x=9\\ y=6\end{array}\right.$,∴p=0.15,q=0.10,
補(bǔ)全頻率分布直方圖如圖所示.

(2)用分層抽樣的方法,從中選取5人,則其中“網(wǎng)購達(dá)人”有$5×\frac{2}{5}=2$人,
“非網(wǎng)購達(dá)人”有$5×\frac{3}{5}=3$人,設(shè)“網(wǎng)購達(dá)人”編號(hào)為1、2,“非網(wǎng)購達(dá)人”編號(hào)為3、4、5,
則基本事件空間:
Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)},
其中基本事件的個(gè)數(shù)為10,
事件A=“恰好選取1名‘網(wǎng)購達(dá)人’和1名‘非網(wǎng)購達(dá)人’”,
則事件A包含的基本事件有:
={(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5)}
其中基本事件的個(gè)數(shù)為6,
則$P(A)=\frac{6}{10}=\frac{3}{5}$,即恰好選取1名“網(wǎng)購達(dá)人”和1名“非網(wǎng)購達(dá)人”的概率為$\frac{3}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查概率的求法,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.f(x)=x2-2x+alnx.
(Ⅰ)若a=2,求f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)討論f(x)的單調(diào)性.

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8.已知函數(shù)f(x)=ex-ax+a(a∈R),其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)討論函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2,證明:x1+x2<2lna.

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5.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn=2an-2;數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,且滿足b1=1,b2=2,$\frac{T_n}{{{T_{n+1}}}}=\frac{b_n}{{{b_{n+2}}}}$.
(1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù)n,使得$\frac{{{a_n}+{b_n}+1}}{{{a_n}-{b_{n+1}}}}$恰為數(shù)列{bn}中的一項(xiàng)?若存在,求所有滿足要求的bn;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,AC=2ED,AC∥平面EDB,AC⊥平面BCD,平面ACDE⊥平面ABC.
(Ⅰ)求證:AC∥ED;
(Ⅱ)求證:DC⊥BC;
(Ⅲ)當(dāng)BC=CD=DE=1時(shí),求二面角A-BE-D的余弦值;
(Ⅳ)在棱AB上是否存在點(diǎn)P滿足EP∥平面BDC;
(Ⅴ)設(shè)$\frac{CD}{CE}$=k,是否存在k滿足平面ABE⊥平面CBE?若存在求出k值,若不存在說明理由.

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2.等差數(shù)列{an}的公差d<0,且a${\;}_{1}^{2}$=a${\;}_{17}^{2}$,則數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn取得最大時(shí)的項(xiàng)數(shù)n是( 。
A.8或9B.9或10C.10或11D.11或12

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9.已知函數(shù)f(x)=axlnx(a為非零常數(shù))圖象上點(diǎn)(e,f(e))處的切線與直線y=2x平行(其中e=2.71828…).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)解析式;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在[t,t+2](t>0)上的最小值;
(Ⅲ)若斜率為k的直線與曲線y=f′(x)交于A(x1,y1)、B(x2,y2)(x1<x2)兩點(diǎn),求證:x1<$\frac{1}{k}$<x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+alnx,其中常數(shù)a>0.
(1)當(dāng)a=2時(shí),判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=4時(shí),給出兩組直線:6x+y+m=0與3x-y+n=0,其中m,n為常數(shù),判斷這兩類直線中是否存在y=f(x)的切線,若存在,求出該切線方程.
(3)設(shè)定義在D上的函數(shù)y=h(x)在點(diǎn)P(x0,h(x0))處的切線方程為l:y=g(x),若$\frac{h(x)-g(x)}{{x-{x_0}}}>0$在D內(nèi)恒成立,則稱P為函數(shù)y=h(x)的“類對(duì)稱點(diǎn)”,當(dāng)a=4時(shí),試問y=f(x)是否存在“類對(duì)稱點(diǎn)”,若存在,請(qǐng)至少求出一個(gè)“類對(duì)稱點(diǎn)”的橫坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y-3≤0}\\{2x-3y+3≥0}\\{y+3≥0}\end{array}\right.$,則z=2x+y的最小值是( 。
A.-15B.-9C.1D.9

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