6.如圖是一個(gè)程序框圖的一部分,若開(kāi)始輸入的數(shù)字為t=10,則輸出的結(jié)果是( 。
A.20B.50C.140D.150

分析 分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算變量x的值,并輸出.模擬程序的運(yùn)行,用表格對(duì)程序運(yùn)行過(guò)程中各變量的值進(jìn)行分析,不難得到輸出結(jié)果.

解答 解:程序在運(yùn)行過(guò)程中各變量的值如下表示:
t  a    是否繼續(xù)循環(huán)
循環(huán)前   10    20
第一圈   20    50    是
第二圈   50    140    否
故最后輸出的a值為140.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫(xiě)程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知f(x)=(n2-3n+3)xn+1 為冪函數(shù),且f(x) 為奇函數(shù).(1)求函數(shù)f(x) 的解析式;(2)解不等式f(x+1)+f(3-2x)>0.

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17.已知向量$\overrightarrow m=(sinx,-1)$,向量$\overrightarrow n=(\sqrt{3}cosx,-\frac{1}{2})$,函數(shù)$f(x)=(\overrightarrow m+\overrightarrow n)•\overrightarrow m$.
(1)求f(x)的解析式及單調(diào)增區(qū)間;
(2)已知a,b,c分別為△ABC內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,A為銳角,a=2$\sqrt{3}$,c=4,且f(A)恰是f(x)在$[{0,\frac{π}{2}}]$上的最大值,求A,b和△ABC的面積S.

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14.設(shè)數(shù)列{an},{bn},{cn},已知${a_1}=4,{b_1}=3,{c_1}=5,{a_{n+1}}={a_n},{b_{n+1}}=\frac{{{a_n}+{c_n}}}{2}$,${c_{n+1}}=\frac{{{a_n}+{b_n}}}{2}({n∈{N^*}})$.
(1)求b2,c2,b3,c3;
(2)求數(shù)列{cn-bn}的通項(xiàng)公式;
(3)求證:對(duì)任意n∈N*,bn+cn為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知集合A={x|0<x<2},B={x|1-x2>0},則A∩(∁RB)=( 。
A.{x|0≤x≤1}B.{x|1≤x<2}C.{x|-1<x≤0}D.{x|0≤x<1}

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11.已知一個(gè)平行四邊形三個(gè)頂點(diǎn)為A(0,-9),B(2,6),C(4,5),求第四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如果$sinα=\frac{2}{3},cosβ=-\frac{1}{4},α$與β為同一象限角,則sin(α-β)=$\frac{5\sqrt{3}-2}{12}$.

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15.在△ABC中,a=3,b=4,sin A=$\frac{3}{5}$,則sin B=$\frac{4}{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.已知圓C的圓心在直線x+y+1=0,半徑為5,且圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,0)和點(diǎn)Q(5,1).
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求過(guò)點(diǎn)A(-3,0)且與圓C相切的切線方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案