【題目】如圖,在多面體中,,,,四邊形是矩形,平面平面,.
(1)證明:平面;
(2)若二面角的正弦值為,求的值.
【答案】(1)證明見解析. (2) 或.
【解析】
(1) 取的中點,連接,可得,再推導(dǎo)出,從而得證.
(2) 由題目條件和(1)可知兩兩垂直, 以分別為 軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法,求出的值.
(1)取的中點,連接.
由,,.
則為正方形.所以.
又平面平面,且平面平面.
平面,所以平面.
又平面.則.
又四邊形是矩形,則,且.
∴平面.
(2)由題目條件和(1)可知兩兩垂直.
故以點為原點,以分別為 軸,建立空間直角坐標(biāo)系.如圖.
設(shè),則.
所以,,,,.
則,,.
設(shè)平面的一個法向量為.
所,即
取
設(shè)平面的一個法向量為.
所以,即
取
二面角的正弦值為,則余弦值為.
即 ,解得:或
所以或.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)模式的改變,微商和電商已成為當(dāng)今城鄉(xiāng)一種新型的購銷平臺.已知經(jīng)銷某種商品的電商在任何一個銷售季度內(nèi),沒售出1噸該商品可獲利潤0.5萬元,未售出的商品,每1噸虧損0.3萬元.根據(jù)往年的銷售經(jīng)驗,得到一個銷售季度內(nèi)市場需求量的頻率分布直方圖如圖所示.已知電商為下一個銷售季度籌備了130噸該商品,現(xiàn)以(單位:噸,)表示下一個銷售季度的市場需求量,(單位:萬元)表示該電商下一個銷售季度內(nèi)經(jīng)銷該商品獲得的利潤.
(Ⅰ)視分布在各區(qū)間內(nèi)的頻率為相應(yīng)的概率,求;
(Ⅱ)將表示為的函數(shù),求出該函數(shù)表達(dá)式;
(Ⅲ)在頻率分布直方圖的市場需求量分組中,以各組的區(qū)間中點值(組中值)代表該組的各個值,并以市場需求量落入該區(qū)間的頻率作為市場需求量取該組中值的概率(例如,則取的概率等于市場需求量落入的頻率),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程與直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知直線與曲線交于兩點,與軸交于點,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點為,點在橢圓上,且點到點的最大距離為,點到點的最小距離為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線交橢圓于、兩點,坐標(biāo)原點到直線的距離為,求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為F,點P為拋物線C上一點,,O為坐標(biāo)原點,.
(1)求拋物線C的方程;
(2)設(shè)Q為拋物線C的準(zhǔn)線上一點,過點F且垂直于OQ的直線交拋物線C于A,B兩點記,的面積分別為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (φ為參數(shù)),在以O(shè)為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2是圓心為(2,),半徑為1的圓.
(1)求曲線C1的普通方程和C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)M為曲線C1上的點,N為曲線C2上的點,求|MN|的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù)a≠0,數(shù)列的前n項和為,且
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)若且數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若數(shù)列滿足: 對于任意給定的正整數(shù)k,是否存在p,,使若存在,求p,q的值(只要寫出一組即可);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知是拋物線的焦點,點在軸上,為坐標(biāo)原點,且滿足,經(jīng)過點且垂直于軸的直線與拋物線交于、兩點,且.
(1)求拋物線的方程;
(2)直線與拋物線交于、兩點,若,求點到直線的最大距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,面CDEF為正方形,平面ABCD為等腰梯形,AB//CD,AB =2BC,點Q為AE的中點.
(1)求證:AC//平面DQF;
(2)若∠ABC=60°,AC⊥FB,求BC與平面DQF所成角的正弦值.
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