4．如圖，平面α，β，γ可將空間分成（　�。�
A．五部分B．六部分C．七部分D．八部分

分析 利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解

解答 解：如圖所示的平面α、β、γ交于同一條直線，
它們可將空間分成6部分．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題考查三個(gè)平面將空間分成幾部分的判斷，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意空間思維能力的培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖1，在高為2的梯形ABCD中，AB∥CD，AB=2，CD=5，過A、B分別作AE⊥CD，BF⊥CD，垂足分別為E、F．已知DE=1，將梯形ABCD沿AE、BF同側(cè)折起，得空間幾何體ADE-BCF，如圖2．

（1）若AF⊥BD，證明：△DEB為直角三角形；
（2）若DE∥CF，證明：BE∥平面ACD；
（3）在（1），（2）的條件下，求三棱錐B-ACD的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序．如果輸入n的值為2，那么輸出s的值是（　�。�
A．0B．1C．3D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知兩條不重合的直線a，b和兩個(gè)不重合的平面α，β，給出下列命題：
①如果a∥α，b?α，那么a∥b；
②如果α∥β，b?α，那么b∥β；
③如果a⊥α，b?α，那么a⊥b；
④如果α⊥β，b?α，那么b⊥β．
上述結(jié)論中，正確結(jié)論的序號(hào)是②③（寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在平面內(nèi)，定點(diǎn)A，B，C，D滿足$|{\overrightarrow{DA}}|=|{\overrightarrow{DB}}|=|{\overrightarrow{DC}}|$，$\overrightarrow{DA}•\overrightarrow{DB}=\overrightarrow{DB}•\overrightarrow{DC}=\overrightarrow{DC}•\overrightarrow{DA}=-2$，動(dòng)點(diǎn)M，N滿足$|{\overrightarrow{AN}}|=2$、$\overrightarrow{NM}$=$\overrightarrow{MC}$，則${|{\overrightarrow{AM}}|^2}$的最小值是（　�。�
A．$4-2\sqrt{3}$B．$\frac{9}{4}$C．$\frac{{13-4\sqrt{3}}}{4}$D．$2+\sqrt{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如下圖是函數(shù)y=Asin（ωx+φ）+k（|φ|＜$\frac{π}{2}$）在一個(gè)周期內(nèi)的圖象，那么這個(gè)函數(shù)的一個(gè)解析式是f（x）=3sin（2x+$\frac{π}{3}$）-1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．當(dāng)x，y∈[0，2]時(shí)，則0≤x-y≤1的概率為$\frac{3}{8}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．以下排列的數(shù)是二項(xiàng)式系數(shù)在三角形中的幾何排列，在我國南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著 的《詳解九章算法》一書里就出現(xiàn)了．在歐洲，這個(gè)表叫做帕斯卡三角形，它出現(xiàn)要比楊輝遲393年．
那么，第2017行第2016個(gè)數(shù)是（　�。�
A．2016B．2017C．2033136D．2030112

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．若l1：x+（m+1）y+6=0，l2：mx+2y+8=0的圖象是兩條平行直線，則m的值是（　　）
A．m=1或m=-2B．m=1C．m=-2D．m的值不存在

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同步練習(xí)冊(cè)答案