已知函數(shù)f（x）=ax-b（b≠0）有一個(gè)零點(diǎn)2，則函數(shù)g（x）=bx2+2ax的零點(diǎn)是
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)的零點(diǎn)
專題：計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由題意，2a-b=0，從而求g（x）=bx2+2ax=2ax（x+1）的零點(diǎn)．
解答： 解：由題意，2a-b=0，解得b=2a；
則由g（x）=bx2+2ax=2ax（x+1）=0，解得：x=0或x=-1，
故答案為：0，-1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若集合M={x|x2+x-6=0}，N={x|ax-1=0}，且M∩N=N，求實(shí)數(shù)a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求函數(shù)y=x3-x2-x+2的單調(diào)區(qū)間和極值、最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正六棱柱的高為6，底面邊長為3，則它的體積為（　�。�
A、48
B、27
3
C、81
3
D、36

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α、β均為銳角，且cosα=
5
5
，sinβ=
10
10
，求α-β的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)M、N滿足條件：①M(fèi)、N都在函數(shù)y=f（x）的圖象上；②M、N關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則稱點(diǎn)對(duì)（M、N）是函數(shù)y=f（x）的一個(gè)“共生點(diǎn)對(duì)”（點(diǎn)對(duì)（M、N）與（N、M）可看作同一個(gè)“共生點(diǎn)對(duì)”），已知函數(shù)f（x）=
x2-4x+5x≥0
-2ln(-x)x＜0
則此函數(shù)的“共生點(diǎn)對(duì)”有
 
個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出以下四個(gè)命題：
①{an}成等差數(shù)列，且m，n，p，r∈N*，則“m+n=p+r”是“am+an=ap+aq”的充要條件；
②“{lgan}成等差數(shù)列”是“{an}成等比數(shù)列”的充分不必要條件；
③a，b，c∈R，則“b=
ac
”是“a，b，c成等比數(shù)列”的既不充分也不必要條件；
④若{an}成等比數(shù)列，則a1+a2+a3+a4•a5+a6+a7+a8•a9+a10+a11+a12也成等比數(shù)列；
其中所有真命題的番號(hào)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知3個(gè)數(shù)成等差數(shù)列，和為12，若第3個(gè)數(shù)加上2后，此3個(gè)數(shù)成等比數(shù)列，若由這三個(gè)數(shù)構(gòu)成的等差數(shù)列是遞增的，求這個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)之和Sn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（m，n）是直線2x+y+5=0上的任意一點(diǎn)，則
(m-1)2+(n+2)2
的最小值為（　�。�
A、5
B、
8
5
5
C、
5
D、
5
5

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同步練習(xí)冊答案