小紅同學(xué)用量筒量取液體時，俯視液面最低處，此時為18mL，她倒出一些液體后，仰視液面最低處為8mL，請你幫助她計算一下，她倒出液體體積是（　�。�

　

A．

小于10mL

B．

等于10mL

C．

大于10mL

D．

無法判斷


考點：

測量容器-量筒．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大�。�

解答：

解：俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，俯視讀數(shù)為18mL，實際液體體積小于18mL；仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，倒出一部分水后，仰視讀數(shù)為8mL，實際液體體積大于8mL，所以倒出的水的體積小于﹙18﹣8﹚mL，即小于10mL．

故選：A．

點評：

量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則�。�


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，回答下列問題。

 

 甲                        乙

（1）在甲、乙兩個充滿干燥的CO2氣體的燒瓶中，甲中滴加澄清的石灰水，乙中滴加等體積等濃度的氫氧化鈉溶液，看到           （填“甲”或“乙”）中的氣球變得更大，寫出乙中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          ；

（2）然后繼續(xù)向乙中滴加稀鹽酸，看到的現(xiàn)象是         （填序號），

    A．氣球變得更大       B．氣球變小       C．有氣泡產(chǎn)生      D．有沉淀生成

    此時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


三位同學(xué)對滴有紫色石蕊試液的蒸餾水通入CO2變紅色的原因進行了深入研究。

【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色?

【假設(shè)】(1)是水使紫色石蕊試液變紅色;

(2)　______________________________________;

(3)　______________________________________。

【查閱資料】濃硫酸不能和CO2反應(yīng),能吸收大量水分,可用于氣體干燥。

【實驗】

【實驗分析】請回答下列問題:

(1)寫出編有標號儀器的名稱:

①　　　　,②　　　　。

(2)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:　　　　___________________。

(3)①實驗過程中,裝置C內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明　____________________________________________________________。

②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳氣體生成前滴在藍色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明　________________________________________。

③寫出裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                          　。

【結(jié)論】原假設(shè)　　　　成立[選填(1),(2),(3)編號]。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動�！暗吞忌睢贝碇】�、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是　(　　)

A.騎自行車上學(xué)

B.少用紙巾,重拾手帕,保護森林

C.用淘米水澆花

D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是做實驗，下列化學(xué)實驗操作正確的是（　�。�

　

A．

熄滅酒精燈

B．

傾倒液體

C．

取用藥品

D．

聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年5月1日，我國實施“醉駕入刑”的新規(guī)，引起西園中學(xué)化學(xué)探究小組的注意，并設(shè)計如圖實驗，對人酒后呼出的氣體與空氣組成進行比較（不比較水蒸氣）．

【查閱資料】重鉻酸鉀溶液與乙醇反應(yīng)，溶液由黃色變成淺綠色．

【提出假設(shè)】

猜想1：呼出的氣體中含有乙醇；

猜想2：呼出的氣體中　　；

猜想3：呼出的氣體中　　

含量比空氣的高．

【實驗方案】

（1）按如圖裝置取氣，得空氣、呼出氣體樣品分別于A、C集氣瓶中，取多瓶氣樣備用．

（2）圖中澄清石灰水的作用是　　

（3）請?zhí)顚懣崭?/p>

實驗步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

①向C集氣瓶中伸入燃著的木條

火焰　暗　，證明猜想　2　成立

②同時向A、C集氣瓶中加入等量的

　　

若C集氣瓶中　石灰水出現(xiàn)白色渾濁　，且較明顯，證明猜想3成立

③分別向A、C集氣瓶中加入少量重鉻酸鉀溶液

若　色　，證明　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是

A．該元素是非金屬元素             

B．該元素的原子序數(shù)為7    

C．該元素的相對原子質(zhì)量是14.01   

D．氮氣的化學(xué)式為N2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可以選用的最佳方法是

A．將氣體分別通入水中                B．將燃著的木條分別伸入氣體中

C．分別將帶火星的木條伸入氣體中      D．將氣體分別通入澄清石灰水中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于緩慢氧化的是　(　　)

A.天然氣燃燒

B.火藥爆炸

C.人的呼吸

D.分離液態(tài)空氣制氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案