以下性狀是相對性狀的是（　�。�
A、羊的長毛和短毛
B、豌豆的高莖和矮莖
C、紫茉莉的紅花和白花
D、人的有耳垂和無耳垂
考點：生物的性狀和相對性狀的概念
專題：
分析：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，分析作答．
解答： 解：A、羊的長毛和短毛是羊毛性狀的不同表現(xiàn)形式，為相對性狀．
B、豌豆的高莖和矮莖是豌豆莖的性狀的不同表現(xiàn)形式，為相對性狀．
C、紫茉莉的紅花和白花是紫茉莉花的性狀的不同表現(xiàn)形式，為相對性狀．
D、人的有耳垂和無耳垂是人耳垂性狀的不同表現(xiàn)形式，為相對性狀．
故選：ABCD
點評：解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀和性狀的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

微生物的主要活動場所是（　　）
A、巖石B、荒漠C、礦山D、土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于科學探究和敘述不正確的是（　　）
A、在科學探究中，各個探究步驟的順序是絕對不能改變的
B、科學探究通常開始于觀察
C、在科學探究中，一般設計對照實驗
D、在科學探究中，要堅持實事求是的科學態(tài)度

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科目：初中生物 來源： 題型：

河蚌、青蛙、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠（　　）
A、鰓、肺、體壁、氣管
B、鰓、肺、氣管、體壁
C、鰓、體壁、肺、氣管
D、肺、鰓、體壁、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象的出現(xiàn)，雖然與溫度有關，但主要的原因不是溫度的是（　�。�
A、快速降溫時植物受凍害
B、蟬在24℃以上才開始鳴叫
C、夏季雪兔換上棕黃色的毛
D、青蛙在冬天潛入泥中冬眠

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的分類單位按照從小到大的排列順序是（　�。�
A、界、綱、科、門、屬、目、種
B、界、門、綱、目、科、屬、種
C、種、科、屬、綱、門、目、界
D、種、屬、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

某探究性學習小組調查了A、B兩地區(qū)棉田害蟲棉鈴蟲和它的天敵蜘蛛的數(shù)量變化情況，結果如下表，分析下表回答問題：
 日期 A區(qū)  B區(qū) 
蜘蛛（只）  棉鈴蟲（只） 蜘蛛（只）  棉鈴蟲（只）
8月6日   45  81  14  67
 8月16日  63  126  31  102
 8月17日  不施用殺蟲劑甲胺磷  施用殺蟲劑甲胺磷
 8月26日  70  154  2  52
 9月6日  90  70  4  97
 9月16日  94  32  13  206
（1）寫出該棉田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
 
．
（2）A區(qū)8月26日后，棉鈴蟲逐漸減少的原因是
 
B區(qū)施用了農(nóng)藥甲胺磷，但不久棉鈴蟲增長至比施藥前還多，原因是
 
．
（3）A、B兩區(qū)相對照，能說明生態(tài)系統(tǒng)本身有
 
能力．你能得到什么啟發(fā)？
 

（4）如圖是荷蘭一家培育出的一批牛，這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白．培育這種牛所采用的現(xiàn)代技術是
 
，而這種牛的乳房被稱為
 
．
（5）蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳類，判斷的依據(jù)是它具有
 
的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)實驗情況回答下列問題．
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣動作．吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管．進行多次后，
 
（填“A”或“B”）
試管內(nèi)的石灰水變渾濁了．證明呼出的氣體中含
 
．
（2）在實驗中設置A試管的目的是
 
．
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

林奈為了避免生物命名的混亂，創(chuàng)立了雙名法，一種生物的學名應該由哪兩部分組成（　�。�
A、科名和屬名
B、屬名和種名
C、種名和命名人的名字
D、種名和科名

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