Question

如圖是經(jīng)過篩選培育的“聰明鼠”與“愚笨鼠”在不同環(huán)境下跑迷宮犯錯次數(shù)的差異．下列哪些敘述符合圖的內(nèi)容？（　�。�

• A、“聰明鼠”在任何狀況下都比“愚笨鼠”少犯錯
• B、遺傳的差異會影響鼠跑迷宮犯錯的次數(shù)
• C、成長環(huán)境會影響鼠跑迷宮犯錯的次數(shù)
• D、在單調(diào)化的成長環(huán)境下，“聰明鼠”與“愚笨鼠”表現(xiàn)的差異最大

Answer 1

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

專題：

分析：學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為，也稱為后天性行為．

解答： 解：學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動物越聰明，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)． 不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣，由圖知成長環(huán)境會影響鼠跑迷宮犯錯的次數(shù)．
故選C

點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動物越聰明，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)．