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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖為關(guān)節(jié)的剖面示意圖,請據(jù)圖回答.
(l)骨之間接觸的部位[①]關(guān)節(jié)面.
(2)患關(guān)節(jié)炎時,可能引起積液或積膿的部位是[②]關(guān)節(jié)腔.
(3)在你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),試著說出兩個:肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié).

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.既能減少運(yùn)動時關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩之間的摩擦,又能緩沖振動的結(jié)構(gòu)是( 。
A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)軟骨C.關(guān)節(jié)窩D.關(guān)節(jié)囊

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.蝗蟲適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )?
①用氣管呼吸 、谛夭坑腥龑ψ、兩對翅  ③有外骨骼防止水分蒸發(fā) 、苡幸粚(fù)眼.
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.我國美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的,珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是( 。
A.身體中央有消化腔,有口有肛門B.身體呈兩側(cè)對稱、有口無肛門
C.身體分節(jié)D.身體呈輻射對稱

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科目: 來源: 題型:解答題

13.預(yù)備鈴一響,你立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室.如圖所示人體血液循環(huán)模式.請據(jù)圖分析:
(1)你聽到鈴聲跑回教室的行為是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的,屬于條件反射,該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,耳蝸在該反射結(jié)構(gòu)中屬于感受器.
(2)你喝完飲料后,葡萄糖被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,經(jīng)①靜脈進(jìn)入心臟.
(3)跑回教室后,你大口喘氣,吸入的氣體在③(填圖中數(shù)字)進(jìn)行氣體交換,這個過程叫肺泡內(nèi)的氣體交換,這個過程是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)葡萄糖和氧氣最終送到你身體各部分組織細(xì)胞,在這里進(jìn)行吸收作用,釋放能量為生命活動提供動力.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用(  )
A.降低空氣的溫度B.促進(jìn)大氣濕度.增加降水
C.增加空氣中氧的含量D.吸收空氣中的二氧化碳

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于被子植物開花和結(jié)果過程的正確描述是( 。
A.受精→開花→傳粉→果實(shí)種子形成B.傳粉→開花→受精→果實(shí)種子形成
C.開花→受精→傳粉→果實(shí)種子形成D.開花→傳粉→受精→果實(shí)種子形成

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.打開影集,你會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你比童年時期長高了,體重也增加了,你知道這是什么緣故嗎( 。
A.細(xì)胞分裂和成長的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞成長的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:判斷題

9.玉米種子的外層是種皮.×.(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:判斷題

8.花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的生殖器官.√.(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案