13．下列各項中，不屬于生物的是（　�。�

A．

“非碘”病毒

B．

機器人

C．

生長的蘑菇

D．

珊瑚蟲

12．根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中動物能保持體溫恒定的有BE（用字母表示）．
（2）C的身體覆蓋有外骨骼，具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（3）若根據(jù)體內(nèi)有無由脊椎骨構成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A同在一組的動物有BDE（用字母表示）．
（4）E的胸肌發(fā)達，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體呈流線型．
（5）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別；如圖中適于陸地生活的B能通過肺進行呼吸；適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助皮膚輔助呼吸；適于空氣中飛行生活的E，有與肺想通的氣囊輔助呼吸．

11．下列關于腔腸動物的敘述，哪一項是錯誤的（　�。�

	A．	珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物		B．	腔腸動物的身體呈左右對稱
	C．	腔腸動物有口無肛門		D．	腔腸動物的刺細胞主要位于外胚層

10．以下是某小組同學在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄，請你分析：

時間 鼠婦數(shù) 環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	4	3	2	0	1	0	1	2	0	1
陰暗	6	7	8	10	9	10	9	8	10	9

（1）在一個對照實驗中，變量應該有一個．
（2）在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數(shù)量最好是D
A．一只       B．兩只       C．三只          D．十只或十只以上
（3）分析本組實驗結果，得出的結論是：鼠婦適于生活在陰暗環(huán)境中．
（4）實驗結束后，應將鼠婦這樣處理：放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

9．下面是小明在校園調查時記錄的生物名稱：
A狗尾草、B苔蘚、C紅蜘蛛、D松樹、E蚯蚓、F小鳥、G馬齒莧、H一串紅、I爬山虎、J柳樹、K仙人掌、L蜻蜓、M螞蟻、N蚊子、O鼠婦、P青蛙．
請你幫他把這些生物分成動物與植物兩類：
動物：C紅蜘蛛、E蚯蚓、F小鳥、L蜻蜒、M螞蟻、N蚊子、O鼠婦、P青蛙．
植物：A狗尾草、B苔蘚、D松樹、G馬齒筧、H一串紅、I爬山虎、J柳樹、K仙人掌．

8．試根據(jù)圖表，完成下列各題：

組別	目鏡	物鏡
A	5×	10×
B	15×	10×
C	8×	40×

（1）視野中細胞數(shù)目最少的是C組；細胞體積最小的是A組．
（2）放大倍數(shù)最大的一組放大倍數(shù)是320倍．

7．下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�

A．

海洋生態(tài)系統(tǒng)

B．

森林生態(tài)系統(tǒng)

C．

生物圈

D．

海洋生態(tài)系統(tǒng)

6．下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題．
（1）提出問題：菜青蟲取食十字花科植物的行為屬于先天性行為嗎？
（2）做出假設：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
（3）尋找有菜青蟲卵的葉片．
（4）找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習得的行為．
（5）準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組是甲，對照組是乙．（填甲或乙）
（6）最可能的結論是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

5．“沒有買賣，就沒有殺戮．”由于人們對鯊魚“魚翅”的大量食用，目前全球有八種鯊魚瀕臨滅絕，其實“魚翅”營養(yǎng)價值不及豬皮，其中超標的汞更會危機食客的健康．
（1）鯊魚“魚翅”實際上是它的鰭，鯊魚靠它來協(xié)助游泳．
（2）鯊魚終生生活在水中，靠鰓進行呼吸．
（3）與鯊魚親緣關系最近的是A
A．中華鱘   B．海豚   C．�？�   D．海膽
（4）為了保護鯊魚，我們可以這樣做不購買、不食用魚翅、進行保護鯊魚的宣傳等．

4．從行為獲得途徑來看，動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為，一般來說，動物越高等，學習行為越復雜．