1.某校九年級舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”,全校500名九年級學(xué)生全部參加,他們同時聽寫50個漢字,每正確聽寫出一個漢字得1分,為了解學(xué)生們的成績,隨機抽取了部分學(xué)生的成績,并根據(jù)測試成績繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計表和頻數(shù)分布直方圖:
 組別 成績x分 人數(shù) 頻率
 1組 25≤<30 4 0.08
 2組 30≤x<35 8 0.16
 3組 35≤x<40 a 0.32
 4組 40≤x<45 b c
 5組 45≤x<50 10 0.2
(1)求此次抽查了多少名學(xué)生的成績;
(2)通過計算將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)若測試成績不低于40分為優(yōu)秀,請估計本次測試九年級學(xué)生中成績優(yōu)秀的人數(shù).

分析 (1)利用1組的人數(shù)除以1組的頻率可求此次抽查了多少名學(xué)生的成績;
(2)根據(jù)總數(shù)乘以3組的頻率可求a,用50減去其它各組的頻數(shù)即可求得b的值,再用1減去其它各組的頻率即可求得c的值,即可把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)先得到成績優(yōu)秀的頻率,再乘以500即可求解.

解答 解:(1)4÷0.08=50(名).
答:此次抽查了50名學(xué)生的成績;
(2)a=50×0.32=16(名),
b=50-4-8-16-10=12(名),
c=1-0.08-0.16-0.32-0.2=0.24,
如圖所示:

(3)500×(0.24+0.2)
=500×0.44
=220(名).
答:本次測試九年級學(xué)生中成績優(yōu)秀的人數(shù)是220名.

點評 本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖,在△ABC中,AB=6,BC=3,CA=7,I為△ABC的內(nèi)心,連接CI并延長交AB于點D.記△CAI的面積為m,△DAI的面積為n,則$\frac{m}{n}$=(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{5}{3}$D.$\frac{7}{4}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某市“創(chuàng)城辦”為了解該市市民參加社會公益活動情況,隨機抽查了部分市民一個月參加社會公益活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求a的值,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)請直接寫出在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該市市民約有200000人,請你估計參加“公益活動時間不少于7天”的市民有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某養(yǎng)殖戶每年的養(yǎng)殖成本包括固定成本和可變成本,其中固定成本每年均為4萬元,可變成本逐年增長.已知該養(yǎng)殖戶第一年的可變成本為3萬元,如果該養(yǎng)殖戶第三年的養(yǎng)殖成本為7.63萬元,求可變成本平均每年增長的百分率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為了解高郵市6000名九年級學(xué)生英語口語考試成績的情況,從中隨機抽取了部分學(xué)生的成績(滿分30分,得分均為整數(shù)),制成下表:
分?jǐn)?shù)段(x分)x≤1011≤x≤1516≤x≤2021≤x≤2526≤x≤30
人    數(shù)101535112128
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了300名學(xué)生;
(2)若用扇形統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計結(jié)果,則分?jǐn)?shù)段為x≤10的人數(shù)所對應(yīng)扇形的圓心角為12°;
(3)學(xué)生英語口語考試成績的眾數(shù)不會落在11≤x≤15的分?jǐn)?shù)段內(nèi);(填“會”或“不會”)
(4)若將26分以上(含26)定為優(yōu)秀,請估計該區(qū)九年級考生成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.正方形ABCD內(nèi)接于⊙O,如圖所示,在劣弧$\widehat{AB}$上取一點E,連接DE、BE,過點D作DF∥BE交⊙O于點F,連接BF、AF,且AF與DE相交于點G,求證:
(1)四邊形EBFD是矩形;
(2)DG=BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化簡:${(\sqrt{x-1})^2}$=x-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,以M(3,0)為圓心的⊙M交x軸負(fù)半軸于點A,交x軸正半軸于點B,交y軸正半軸于點C(0,4),交y軸負(fù)半軸于點D.
(1)求⊙M的半徑及點A坐標(biāo);
(2)在⊙M上是否存在點P,使∠CPM=45°?若存在,在圖①中畫出P點位置,并直接寫出P點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(3)在圖②中,過點C作⊙M的切線CE交過x軸負(fù)半軸于點E,過點A作AN⊥CE于點F,交⊙M于點N,求AN的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.計算:${2^{-2}}+{(\sqrt{3})^0}-|{-2}|$=$-\frac{3}{4}$.

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同步練習(xí)冊答案