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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,AB=BC,點M從點D出發(fā),沿D→C→A以1cm/s的速度勻速運動到點A,圖2是點M運動時,△MAB的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關系圖象,則邊AB的長為( 。cm.
A.B.C.D.
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OC⊥AB于點O,點D是的中點,連接CD、OD.下列四個結論:①ACOD;②CE=OE;③△ODE∽△ADO;④∠ADC=∠BOD.其中正確結論的序號是( )
A.①④B.①②④C.②③D.①②③④
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【題目】已知拋物線C:y=ax2﹣2ax+3開口向下.
(1)當拋物線C過點(1,4)時,求a的值和拋物線與y軸的交點坐標;
(2)求二次函數(shù)y=ax2﹣2ax+3的對稱軸和最大值(用含a的式子表示);
(3)將拋物線C向左平移a個單位得到拋物線C1,隨著a的變化,拋物線C1頂點的縱坐標y與橫坐標x之間存在一個函數(shù)關系,求這個函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(4)記(3)所求的函數(shù)為D,拋物線C與函數(shù)D的圖象交于點M,結合圖象,請直接寫出點M的縱坐標的取值范圍.
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【題目】已知在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,⊙C與對角線BD相切.
(1)如圖1,求⊙C的半徑;
(2)如圖2,點P是⊙C上一個動點,連接AP,AC,AP交⊙C于點Q,若sin∠PAC=,求∠CPA的度數(shù)和弧PQ的長;
(3)如圖,對角線AC與⊙C交于點E,點P是⊙C上一個動點,設點P到直線AC的距離為d,當0<d≤時,請直接寫出∠PCE度數(shù)的取值范圍.
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【題目】甲、乙兩地之間有一條筆直的公路,小明從甲地出發(fā)步行前往乙地,同時小亮從乙地出發(fā)騎自行車前往甲地,小亮到達甲地沒有停留,按原路原速返回,追上小明后兩人一起步行到乙地.如圖,線段OA表示小明與甲地的距離y1(米)與行走的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系:折線BCDA表示小亮與甲地的距離y2(米)與行走的時間x(分鐘)之間的函數(shù)關系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)小明步行的速度是 米/分鐘,小亮騎自行車的速度是 米/分鐘;
(2)線段OA與BC相交于點E,求點E坐標;
(3)請直接寫出小亮從乙地出發(fā)到追上小明的過程中,與小明相距100米時x的值.
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【題目】如圖,∠BCD=90°,BC=DC,直線PQ經(jīng)過點D.設∠PDC=α(45°<α<135°),BA⊥PQ于點A,將射線CA繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,與直線PQ交于點E.
(1)判斷:∠ABC ∠PDC(填“>”或“=”或“<”);
(2)猜想△ACE的形狀,并說明理由;
(3)若△ABC的外心在其內(nèi)部(不含邊界),直接寫出α的取值范圍.
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【題目】我市要開展“不忘初心,牢記使命”主題演講比,某中學將參加本校選拔賽的50名選手的成績(滿分為100分,得分為正整數(shù))分成五組,并繪制了不完整的統(tǒng)計圖表.
分數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
69.5~75.5 | 9 | 0.18 |
75.5~81.5 | m | 0.16 |
81.5~87.5 | 14 | 0.28 |
87.5~93.5 | 16 | n |
93.5~99.5 | 3 | 0.06 |
(1)表中n= ,并在圖中補全頻數(shù)直方圖.
(2)甲同學的比賽成績是50位參賽選手成績的中位數(shù),據(jù)此推測他的成績落在 分數(shù)段內(nèi);
(3)選拔賽時,成績在93.5~99.5的三位選手中,男生2人,女生1人,學校從中隨機確定2名選手參加全市決賽,請用列表法或樹狀圖法求恰好是一名男生和一名女生的概率.
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【題目】如圖①,在△ABC中,把AB繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)得到AB′,把AC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)β得到AC′,連接B′C′,當α+β=180°時,我們稱△AB′C′是△ABC的旋補三角形,△AB′C′邊B′C′上的中線AD叫做△ABC的旋補中線.
如圖②,當△ABC為等邊三角形時,△AB′C′是△ABC的旋補三角形,AD是旋補中線,AD與BC的數(shù)量關系為:AD=_____BC;當BC=8時,則B′C′長為_____.
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【題目】如圖所示,AB⊥AD于點A,CD⊥AD于點D,∠C=120°.若線段BC與CD的和為12,則四邊形ABCD的面積可能是( )
A.24B.30C.45D.
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【題目】如圖,一艘快艇從O港出發(fā),向西北方向行駛到M處,然后向正東行駛到N處,再向西南方向行駛,共經(jīng)過1.5小時回到O港,已知快艇的速度是每小時50海里,則M,N之間的距離是( 。┖@
A.75﹣75B.C.75D.50
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