A、反應(yīng)過(guò)程a有催化劑參與 |
B、該反應(yīng)為放熱反應(yīng),熱效應(yīng)等于△H |
C、改變催化劑,可改變?cè)摲磻?yīng)的活化能 |
D、在催化劑條件下,反應(yīng)的活化能等于E1+E2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、 實(shí)驗(yàn)室制氫氣 |
B、 稀釋濃硫酸 |
C、 NaOH溶液吸收HCl氣體 |
D、 分離碘酒中的碘和酒精 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、第ⅠA族元素都比第ⅡA族元素金屬性強(qiáng) |
B、只含有非金屬元素的化合物可能是離子化合物 |
C、只含有共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物 |
D、同主族元素原子半徑越小越容易失去電子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | CH4 | C2H2 | H2 |
燃燒熱/kJ?mol-1 | 890.3 | 1299.6 | 285.8 |
A、C≡C鍵能為796.0 kJ?mol-1 |
B、C-H鍵鍵長(zhǎng)小于H-H鍵 |
C、2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ?mol-1 |
D、2CH4(g)═C2H2(g)+3H2(g)△H=-376.4 kJ?mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在食用鹽中添加適量的碘酸鉀 |
B、用聚氯乙烯塑料袋包裝食品 |
C、在食品加工中科學(xué)使用食品添加劑 |
D、研發(fā)高效低毒的農(nóng)藥,降低蔬菜的農(nóng)藥殘留量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、如圖所示是犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 |
B、鐵閘門(mén)作陰極,發(fā)生還原反應(yīng) |
C、電子流向:a→鐵閘門(mén),輔助電極→b |
D、輔助電極上的反應(yīng):O2+2H2O+4e=4OH- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、同時(shí)改變兩個(gè)變量來(lái)研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律 |
B、依據(jù)某化合物熔融狀態(tài)能導(dǎo)電,推出此化合物中一定存在離子鍵 |
C、依據(jù)丁達(dá)爾現(xiàn)象可將分散系分為溶液、膠體與濁液 |
D、從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實(shí),推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Na+、K+、Ag+、NO3- 要求:逐滴滴加氨水先有沉淀產(chǎn)生,后沉淀消失 |
B、Fe3+、NO3-、I-、HCO3- 要求:逐滴滴加鹽酸立即有氣體產(chǎn)生 |
C、K+、AlO2-、Cl-、MnO4- 要求:無(wú)色澄清溶液 |
D、NH4+、Al3+、SO42-、CH3COOH 要求:逐滴滴加NaOH溶液立刻有氣體產(chǎn)生 |
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