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19.下列關于細胞結構的敘述中,錯誤的是( 。
①葉綠體   ②染色體    ③核膜   ④核糖體   ⑤細胞壁    ⑥擬核.
A.菠菜和發(fā)菜都含有①③④⑤B.①~⑤在綠藻體內都存在
C.④⑤⑥在顫藻體內都存在D.大腸桿菌和藍藻都含有④⑤⑥

分析 1、原核生物是指細胞結構中沒有核膜包被的典型的細胞核的一類生物,一般包括:細菌、藍藻、放線菌、支原體和衣原體等.而細菌又包括多種,藍藻也包括多種,如:顫藻、念珠藻、藍球藻、發(fā)菜等.
2、高等植物屬于真核生物,其體細胞含有被核膜包被的成形的細胞核(含有核膜、核仁和染色質),其體細胞不含中心體;水稻根尖分生區(qū)細胞不含葉綠體和液泡,但含有線粒體、核糖體、內質網、高爾基體等結構.低等的植物含有中心體.
3、動物都屬于真核生物,有成型的細胞核,有眾多復雜的細胞器,包括中心體,但是沒有葉綠體和液泡.
4、真菌類也屬于真核生物,有細胞壁,有眾多的細胞器

解答 解:A、發(fā)菜屬于原核生物,沒有①葉綠體和③核膜,A錯誤.
B、綠藻是真核生物的植物,具有①葉綠體、②染色體、③核膜、④核糖體、⑤細胞壁,B正確;
C、顫藻是原核生物,共有的是④核糖體、⑤細胞壁、⑥擬核,C正確;
D、大腸桿菌和藍藻是原核生物,沒有①葉綠體、②染色體、③核膜,具有④核糖體、⑤細胞壁、⑥擬核,D正確.
故選:A.

點評 本題難度適中,屬于考綱中識記理解層次的要求,著重考查了原核生物和真核生物的不同,著重要求考生能夠識記原核生物和真核生物的區(qū)別,能夠把真核生物中的動物細胞和植物細胞的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大腸桿菌中的遺傳物質徹底水解后,得到的化學物質會出現(xiàn)的是
A.4種脫氧核糖核苷酸 B.A、T、G、C四種堿基

C.A、U、G、C四種堿 D.兩種五碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.若圖表示碳循環(huán),甲、乙、丙、丁構成群落,a-h箭頭表示循環(huán)過程,據(jù)圖回答

(1)a所示的主要生理過程是光合作用.丁表示的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者.
(2)圖示甲同化的總能量M與乙和丙所同化的總能量之和N的大小關系式為M>N,在捕食鏈中通常兩個營養(yǎng)級間的能量傳遞效率10~20%.
(3)乙和丙互相通過氣味尋找食物或躲避敵害,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.丙通過捕食乙,使乙中各種群避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種占絕對優(yōu)勢的局面,說明捕食者的存在有利于增加生物多樣性(或物種多樣性).
(4)如要預測甲中某個種群的數(shù)量變化趨勢,主要依據(jù)種群數(shù)量特征中的年齡組成特征.區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調節(jié)等多種生物活性.回答下列問題:
(1)干擾素的作用機理是:干擾素作用于宿主細胞膜上的相應受體,激活該細胞核中基因表達產生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活RNA酶使病毒的RNA水解,有些則可與核糖體(細胞器)結合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用.干擾素還可以通過提高吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞的能力,抑制腫瘤細胞.
(2)干擾素的獲取方法是:從白細胞中獲取RNA,通過反轉錄法的過程獲得干擾素基因,利用DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件連接在一起構建基因表達載體,采用顯微注射法的方法導入牛的受精卵細胞中,經胚胎早期培養(yǎng)一段時間后,移植入母體內發(fā)育成熟,即可獲得能產生干擾素的轉基因牛.
(3)干擾素基因導入受體細胞后,欲檢測其是否轉錄出mRNA,采用的方法是用標記的目的基因作探針與mRNA雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.據(jù)圖同答下列與生長素有關的一些問題.

(1)從圖甲中可以看出,對莖促進作用最佳的生長素濃度,對根表現(xiàn)為抑制生長.
(2)從圖乙中可以讀到的信息是:雙子葉植物(填雙子葉植物或單子葉植物)對生長素濃度更敏感.
(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,在HC段隨著生長素濃度增高,促進作用減弱.
(4)據(jù)圖丙分析,若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得向光一側生長素濃度為m,其背光一側生長素濃度范圍應為大于m,小于2m.
(5)甲乙丙三圖中,能反映生長素作用兩重性的是甲 乙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.有關生長素發(fā)現(xiàn)過程敘述,不正確的是( 。
A.實驗一證明胚芽鞘彎曲生長是生長素導致的
B.實驗二證明胚芽鞘尖端產生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部
C.實驗三證明胚芽鞘彎曲生長是由尖端產生的影響在其下部分布不勻導致的
D.實驗四證明造成胚芽鞘彎曲生長的影響是一種化學物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某男性因基因異常而患某種遺傳病,下列說法正確的是( 。
A.若他的妻子也患該病,則其子代都會患病
B.單個基因的異常不大可能導致此種遺傳病
C.該患者體內某些蛋白質的合成可能出現(xiàn)異常
D.這種基因異常導致的疾病只能通過基因診斷確診

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關于細胞結構和功能的敘述中錯誤的有(  )
①藍藻、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
②磷脂是構成動物細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質的運輸
③植物細胞可能含有色素的細胞器是葉綠體和液泡
④真核生物以DNA為遺傳物質,原核生物以DNA或RNA為遺傳物質
⑤細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粹體和核膜
⑥人體成熟的紅細胞沒有線粒體,但熊產生ATP.
A.①③⑥B.②④⑤C.④⑤⑥D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為( 。
A.基因突變和重組B.生存斗爭C.共同進化D.地理隔離

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