8．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分解者在碳循環(huán)中起著重要作用
B．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中僅以C02形式存在
C．各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳都直接或間接來(lái)自生產(chǎn)者
D．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落間是以CO2形式進(jìn)行循環(huán)的

分析 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境往返的過(guò)程，生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機(jī)物．

解答 解：A、碳循環(huán)中，分解者最終將含碳有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸挤祷責(zé)o機(jī)環(huán)境，A正確；
B、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中以C02、碳酸鹽等形式存在，B錯(cuò)誤；
C、各級(jí)消費(fèi)者所利用的碳都直接來(lái)自由于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，歸根結(jié)底來(lái)自于生產(chǎn)者的光合作用，C正確；
D、生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是以CO2的形式循環(huán)的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機(jī)物，D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鑒定下列有機(jī)物需要水浴加熱50-65℃的是（　�。�
A．可溶性還原糖B．脂肪C．淀粉D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
B．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D．脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人體利用的主要能源物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：
（1）圖中TRH是促甲狀腺激素釋放激素，A是甲狀腺激素．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量升高．
（3）在一定的溫度范圍內(nèi)，恒溫動(dòng)物都有維持體溫相對(duì)恒定的能力，但是如果切除動(dòng)物的下丘腦，這種調(diào)節(jié)能力就會(huì)喪失，這說(shuō)明下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞．
（4）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，對(duì)應(yīng)甲圖中d（填字母）．
（2）當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后，在興奮部位，鈉（鈉/鉀）離子大量流向膜內(nèi)，使興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈外負(fù)內(nèi)正．
（3）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（4）已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是使突觸后膜持續(xù)興奮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．核糖體所含的核酸中，含有堿基A、C、U的核苷酸種類數(shù)共有（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示為人的一對(duì)性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的．下列遺傳圖譜中（■•分別代表患病女性和男性）致病基因不可能位于Ⅱ-2片段的是（　�。�
A．①④B．③④C．①②D．②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．螺旋蛆蠅是一種寄生在家畜上的動(dòng)物．在實(shí)驗(yàn)室里，把螺旋蛆蠅分成數(shù)量相同的兩組：一組使用殺蟲劑，另一組使用電離輻射促使雄性不育．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題．

（1）從圖一看，使用殺蟲劑處理一段時(shí)間后，螺旋蛆蠅個(gè)體數(shù)量逐漸上升．若用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論進(jìn)行解釋，其原因是螺旋蛆蠅中存在抗藥性突變基因，在殺蟲劑作用下，抗藥性突變基因頻率增大．
（2）在電離輻射后，螺旋蛆蠅會(huì)產(chǎn)生如圖二所示的情況，對(duì)圖二進(jìn)行分析，可知基因A的突變是不定向性．
（3）采用電離輻射促使雄性不育的方法消滅螺旋蛆蠅，雖然最終能達(dá)到較理想的效果，但所需時(shí)間較長(zhǎng)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是基因突變頻率較低．
（4）通過(guò)比較各種不同蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系．現(xiàn)有甲、乙、丙三種蠅，其編碼呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列如下圖．

通過(guò)比較各種不同蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關(guān)系．現(xiàn)有甲、乙、丙三種蠅，其編碼呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列如圖三．如果讓c′鏈和b′鏈分別與a鏈混合，根據(jù)結(jié)果可推知：與甲的親緣關(guān)系最近的蠅是丙，上述研究為生物進(jìn)化提供了分子水平的證據(jù)．

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