3．在“調(diào)查人類某遺傳病發(fā)病率”的實(shí)踐活動(dòng)中，錯(cuò)誤的做法是（　�。�
A．調(diào)查群體足夠大
B．以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查
C．保護(hù)被調(diào)查人的隱私
D．以群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病為調(diào)查對(duì)象

分析 調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．

解答 解：AB、調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機(jī)取樣，A正確，B錯(cuò)誤；
C、調(diào)查人類遺傳病時(shí)要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私，C正確；
D、調(diào)查人類遺傳病時(shí)，以群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病為調(diào)查對(duì)象，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查人類遺傳病，要求考生識(shí)記調(diào)查人類遺傳病時(shí)選擇調(diào)查的對(duì)象、調(diào)查的范圍及注意事項(xiàng)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法，錯(cuò)誤的是

A．體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過程和散熱過程達(dá)到平衡

B．體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C．細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解后小部分變成熱能散失，造成能量的浪費(fèi)

D．人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肉毒桿菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，肉毒桿菌的致病性在于其產(chǎn)生的肉毒類毒素，它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是

A．肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．圖中該片段由5種單體組成，有4個(gè)肽鍵

C．一分子肉毒類毒素至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基

D．高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于酶的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．向1mL胰蛋白酶溶液中加入1mL新鮮胃液將改變胰蛋白酶的活性
B．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的專一性，可用碘代替斐林試劑進(jìn)行鑒定
C．0℃的低溫和100℃的高溫都將使所有酶失去活性
D．并非所有的酶用雙縮脲試劑檢測(cè)都會(huì)變成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物葉表皮上有氣孔，氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟（氣孔間隙增大也稱為開啟），保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉（氣孔間隙減小也稱為關(guān)閉）．現(xiàn)將一塊放置在清水中的葉表皮取出，完全浸入質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中，立即用顯微鏡觀察，在清水和蔗糖溶液中觀察到氣孔的情況分別是（　�。�
A．開啟、關(guān)閉B．關(guān)閉、開啟
C．關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉D．開啟、先關(guān)閉后開啟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖①②分別代表不同組織或器官的細(xì)胞，A表示物質(zhì)，符合該模型的是（　　）
A．①胰島A細(xì)胞，②全身細(xì)胞，A胰島素
B．①中間神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)
C．①下丘腦，②垂體細(xì)胞，A促甲狀腺激素
D．①小腸黏膜，②胰腺，A促胰液素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞學(xué)說的主要建立者是施萊登和施旺
B．修正后的細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”
C．認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，所有生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成
D．認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有自己的生命，又對(duì)整體的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．（[]內(nèi)填序號(hào)，-上寫名稱）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中，結(jié)構(gòu)[①]是細(xì)胞膜，其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；能在有絲分裂過程中發(fā)出星射線的細(xì)胞器是[⑤]中心體．
（2）若圖甲是唾液腺細(xì)胞，其合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是：[⑥]核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→[③]高爾基體→細(xì)胞膜
為該過程提供能量的細(xì)胞器是[②]線粒體．
（3）若圖乙是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則該細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是[⑥]葉綠體和[⑦]（中央大）液泡．
（4）圖乙中具有雙層膜的細(xì)胞器有⑤⑥．（用序號(hào)作答）
（5）與原核細(xì)胞相比，圖乙細(xì)胞最顯著特點(diǎn)是具有以核膜為界限的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)的敘述中，正確的說法有幾項(xiàng)（　　）
①減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組；
②同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的；
③染色體中一段片段的缺失或重復(fù)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；
④無(wú)子番茄和無(wú)子西瓜都屬于不可遺傳變異；
⑤白化病和先天性愚型都可以通過診斷致病基因來檢測(cè)出；
⑥人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)．
A．①④⑤B．③⑥C．③⑤⑥D．⑤⑥

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