2．隨著人類生活水平的提高，糖尿病、肥胖癥、動(dòng)脈硬化、高血壓、脂肪肝等疾病的發(fā)病率有上升趨勢(shì)．這些疾病的發(fā)生與人類營(yíng)養(yǎng)失衡導(dǎo)致體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝紊亂有密切的聯(lián)系．圖表示人體細(xì)胞三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系：
請(qǐng)回答：

（1）脂肪分解過程中會(huì)產(chǎn)生酮酸，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起酸中毒．糖尿病病人較易發(fā)生酸中毒的原因是糖尿病病人由于糖供能不足，導(dǎo)致脂肪大量分解，產(chǎn)生大量酮酸．
（2）圖中A過程可以發(fā)生在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中，也可以發(fā)生在腦組織細(xì)胞中．
（3）如果人體以蛋白質(zhì)為主要食物來源時(shí)，細(xì)胞中多余的氨基酸會(huì)發(fā)生圖中的E、F、K（填序號(hào)）過程．
（4）從人體內(nèi)物質(zhì)代謝的角度分析形成肥胖的原因：攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)超過消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；減肥應(yīng)采取的正確措施是減少過多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，增加體內(nèi)物質(zhì)消耗（控制飲食，加強(qiáng)鍛煉）．

分析 1、胰島素具有降血糖作用，胰高血糖素能升高血糖，兩者間是拮抗作用．
2、糖類和蛋白質(zhì)、脂肪等可以進(jìn)行轉(zhuǎn)換，蛋白質(zhì)可通過脫氨基作用將N脫去形成尿素等．

解答 解：（1）糖尿病病人較易發(fā)生酸中毒的原因是糖尿病病人由于糖供能不足，導(dǎo)致脂肪大量分解，產(chǎn)生大量酮酸．
（2）圖中A過程是糖原的分解，可以發(fā)生在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞中，也可以發(fā)生在腦組織中．
（3）如果人體以蛋白質(zhì)為主要食物來源時(shí)，細(xì)胞中多余的氨基酸會(huì)脫氨基，不含氮的部分轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰⒒蜓趸纸�、或轉(zhuǎn)變?yōu)楦视秃椭舅�，含氮部分轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩兀l(fā)生圖中的E、F、K過程．
（4）如果攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)超過消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就會(huì)造成肥胖，減肥應(yīng)采取的正確措施是：減少過多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，增加體內(nèi)物質(zhì)消耗（控制飲食，加強(qiáng)鍛煉）．
故答案為：
（1）糖尿病病人由于糖供能不足，導(dǎo)致脂肪大量分解，產(chǎn)生大量酮酸
（2）腦 
（3）E、F、K
（3）攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)超過消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)    減少過多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝入，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，增加體內(nèi)物質(zhì)消耗（控制飲食，加強(qiáng)鍛煉）

點(diǎn)評(píng) 本題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝和血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的說法，正確的是（　�。�
A．果汁發(fā)酵是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，可觀察是否產(chǎn)生氣泡來檢驗(yàn)
B．檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡(jiǎn)單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C．當(dāng)缺少氧氣和糖源時(shí)，醋酸菌可以將糖分解為醋酸
D．測(cè)定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是（　　）
A．8、4和8、4B．5、4和5、4C．5、4和8、4D．8、4和5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一，現(xiàn)用洋蔥做以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
（1）將洋蔥根尖的研磨液置于試管中，加入斐林試劑并水浴加熱，試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明根尖中含有還原性糖（物質(zhì)）．
（2）利用洋蔥葉片進(jìn)行“葉綠體色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將提取液中色素用層析液分離后在濾紙條得到四條色素帶，其中溶解度最大的色素分布在濾紙條的最上端．這些色素的功能是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能．
（3）圖為顯微鏡下觀察到的圖象，圖中表示原生質(zhì)層的是2、4、5（用圖中數(shù)字回答）；其中6中溶液濃度不能確定7中溶液濃度（填大于、等于、小于或不能確定）．
（4）利用洋蔥葉片進(jìn)行“葉綠體色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，其中呈黃
綠色的色素帶為葉綠素b．該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶．他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一分析儀器檢測(cè)，通過分析色素溶液的吸收光譜來判斷條帶的色素．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．水和無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中必不可少．
科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞，自由水/結(jié)合水的比值增大，而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水/結(jié)合水的比值減�。�(qǐng)分析回答下列問題：
（1）自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行，所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水的含量就高．
（2）干種子內(nèi)含的主要是結(jié)合水，抗旱性強(qiáng)的植物結(jié)合水的含量高，處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞，自由水含量低．
（3）結(jié)合水和自由水是可以相互轉(zhuǎn)化的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個(gè)體水平
B．從生命系統(tǒng)的層次來看，單細(xì)胞生物既是細(xì)胞，同時(shí)還是個(gè)體
C．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
D．細(xì)胞既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某有性生殖二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若圖中的2和3表示兩個(gè)X染色體，則此圖所示生物的性別為雌性
（2）1和4表示兩條常染色體，1號(hào)上有基因A；2和3表示兩條X染色體，3號(hào)上有基因b；若兩對(duì)基因都雜合，該個(gè)體的基因型為AaXBXb
（3）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生配子的過程中，基因AA的分開發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱和時(shí)期）減數(shù)第二次分裂后期．
（4）若某植物的基因型為AaBb，一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)AB的精子，與其同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子為ABabab．
（5）若圖示個(gè)體產(chǎn)生了一個(gè)XX的卵細(xì)胞，可能原因是減I后期兩條XX同源染色體未分開，或減II后期兩條X姐妹染色單體形成的子染色體未分開．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．如果1代表Y染色體，則該細(xì)胞內(nèi)不含有X染色體
B．該生物細(xì)胞所處的時(shí)期為減Ⅱ的中期
C．該生物的體細(xì)胞中著絲點(diǎn)最多時(shí)有8個(gè)
D．如果a上某點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是有氧呼吸過程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）①物質(zhì)是丙酮酸，其產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）③和④物質(zhì)是H2O．
（3）產(chǎn)生大量能量的部位是線粒體內(nèi)膜．
（4）在人和動(dòng)物體內(nèi)，若無(wú)②物質(zhì)，則呼吸產(chǎn)生的物質(zhì)是乳酸．

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