11．如圖所示為甘蔗一個(gè)葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光
B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體
C．過程③釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中
D．過程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP的過程，發(fā)生在類囊體薄膜上；②是ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機(jī)物的過程，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中；③是有機(jī)物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞中；④ATP水解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞中．

解答 解：A、過程①中葉綠素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收的是藍(lán)紫光，A錯(cuò)誤；
B、過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③是有機(jī)物氧化分解釋放能量的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，B錯(cuò)誤；
C、過程③釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲(chǔ)存于ATP中，C錯(cuò)誤；
D、過程④ATP水解釋放能量，所以一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP的合成與水解、光合作用過程、細(xì)胞呼吸過程，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示為生長(zhǎng)素濃度與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，P點(diǎn)和Q點(diǎn)可分別表示（　　）
A．幼苗橫放時(shí)根彎曲的近地和遠(yuǎn)地側(cè)
B．幼苗橫放時(shí)莖彎曲的遠(yuǎn)地和近地側(cè)
C．胚芽鞘向光彎曲時(shí)尖端下部的向光和背光側(cè)
D．具有頂端優(yōu)勢(shì)植株的頂芽和側(cè)芽處

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B．拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
C．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D．按孟德爾方法做雜交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律沒有普遍性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．洋蔥根尖分生區(qū)不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料
B．用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的細(xì)胞質(zhì)壁分離程度可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線．回答有關(guān)問題：

（1）圖1中，A的移動(dòng)方向從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)，F(xiàn)代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是③（填序號(hào)）．圖2中a點(diǎn)能發(fā)生圖1中的生理過程有③④⑤（填序號(hào)）．
（3）圖2中d點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度．與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)光反應(yīng)生成[H]的量較多（填“較少”“相等”“較多”）．
（4）在圖2實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照12小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于4klx時(shí)，植株才能夠正常生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，分析合理的是（　�。�
A．甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
B．正常人從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血，檢測(cè)出甲狀腺激素含量比正常值低
C．促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D．遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．可用雙縮脲試劑來鑒定尿液中的葡萄糖
B．鑒定還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液
C．用切片法鑒定脂肪需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
D．蛋清稀釋液加入蛋白酶充分反應(yīng)后，加入雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．白斑銀狐是灰色銀狐的一個(gè)變種，在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn)，十分漂亮．讓白斑銀狐自由交配，后代中總會(huì)出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的灰色銀狐，其余均為白斑銀狐．由此推斷合理的是（　�。�
A．后代灰色銀狐中既有雜合子又有純合子
B．白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由于基因突變?cè)斐傻?/td>
C．白斑銀狐與灰色銀狐交配，后代中白斑銀狐約占$\frac{1}{2}$
D．可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是（　�。�
A．處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供光照
B．光能和化能自養(yǎng)型微生物在生態(tài)系統(tǒng)中既是生產(chǎn)者，又是分解者
C．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D．連接生命世界和無機(jī)自然界的兩個(gè)重要的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和消費(fèi)者

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