科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)圖1表示小麥光合作用和細(xì)胞呼吸生理過程的五個階段(分別用A~E表示),圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化.請據(jù)圖回答:
圖1
(1)A、B、C、D和E中,沒有ATP生成的是 ;表示光合作用光反應(yīng)階段的是 ;表示細(xì)胞呼吸的有 ,其中,釋放能量最多的是 (本題用A ~E字母表示)
(2)寫出物質(zhì)X在B階段的化學(xué)表達(dá)式: 。
(3)圖2中,若呼吸底物為葡萄糖,回答下列問題:
圖2
①圖中陰影部分M的意義有:
A.細(xì)胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差
B.無氧呼吸釋放的C02的量
C.細(xì)胞呼吸CO2釋放量
D.有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差
②當(dāng)氧濃度為5%時,葡萄糖通過細(xì)胞呼吸形成的產(chǎn)物有 。
③當(dāng)氧氣濃度為10%時,兩曲線相交于點(diǎn)P,據(jù)圖分析計算,此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的 倍.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(5分)為驗(yàn)證pH對唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)如下:
Ⅰ操作步驟:
(1)在1——5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2ml。
(2)加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液 3.00ml,使各試管中反應(yīng)液的PH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。
(3)分別向1——5號試管中加入0.5%的唾液1ml,然后進(jìn)行37℃恒溫水浴。
(4)反應(yīng)過程中,每隔1分鐘從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果。
Ⅱ結(jié)果見下表: (注:“+”表示藍(lán)色的程度)
試管編號 處理 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
PH | 5.00 | 6.20 | 6.80 | 7.40 | 8.00 |
結(jié)果(顏色*) | +�。� | + | 橙黃色 | + | +�。� |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(13分)2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予澳大利亞學(xué)者巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫,以表彰他們20年前發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌。下圖所示幽門螺桿菌細(xì)胞模式圖和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答(在[ ]中填號碼,在 橫線上填文字)
(1)圖一是 細(xì)胞模式圖,與圖二所示細(xì)胞的主要區(qū)別是 。
(2)幽門螺桿菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,共同的結(jié)構(gòu)有 。(填名稱)
(3)若需觀察細(xì)胞的線粒體,需要用_____________染液處理,但圖二細(xì)胞并不是理想的觀察材料,原因是 。
(4)在細(xì)胞分裂間期,易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ] ,化學(xué)成分主要由 組成。
(5)圖二細(xì)胞中[ ]___________與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
(6)高等植物沒有,但與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是 。(填名稱)
(7)與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭四中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)圖甲是某化合物(以下稱化合物甲)的結(jié)構(gòu)簡圖,圖乙是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
甲
乙
(1)圖甲各標(biāo)號中肽鍵是________,化合物甲的確切名稱是________。
(2)構(gòu)成化合物甲的單體有________種,這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應(yīng)叫做 ,此反應(yīng)是在細(xì)胞的____ ____中進(jìn)行的。
(3)如果圖乙代表細(xì)胞膜,則圖乙的_______ (填“上方”或“下方”)是細(xì)胞膜的外側(cè),A代表_____ ___分子,B代表____ ____。
(4)氧氣通過細(xì)胞膜的過程類似圖乙中的________(填字母);碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程類似圖乙中的________(填字母)。
(5)科學(xué)家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時間后,番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+,卻幾乎不吸收SiO44-,水稻則吸收了大量的SiO44-。這說明細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是_______ _______。
(6)制備細(xì)胞膜常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料的原因是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖代表細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖.據(jù)圖回答下列問題:
⑴此圖為動物細(xì)胞有絲分裂 期;
⑵此細(xì)胞的下一個分裂時期細(xì)胞內(nèi)共有 條染色體,每條染色體上有 個DNA分子;
⑶寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:標(biāo)號1是 ;標(biāo)號3是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下列為探究某條件對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)
(一)可供選擇的實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的淀粉酶溶液、蒸餾水、氫氧化鈉溶液、可溶性淀粉溶液、鹽酸、斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液。
(二)實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
1 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 |
2 | 1mL蒸餾水 | 1mL氫氧化鈉溶液 | 1mL鹽酸 |
3 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
4 | 60℃水浴保溫5min | ||
5 | 1mLA試劑,振蕩 | ||
6 | 水浴加熱2min | ||
7 | 觀察3支試管中溶液顏色變化并記錄 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年海南省洋浦中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示動、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[ ]____________;
(2)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[ ]___________;
(3)如果B圖為杧果根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]____________;
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的原子和分子練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
探究鉀是否屬于植物生長發(fā)育所必需的礦質(zhì)元素。
(1)實(shí)驗(yàn)思路:利用缺素培養(yǎng)液(缺少某種植物必需礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液)和完全培養(yǎng)液(含有各種植物必需礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液)培養(yǎng)并對照得出結(jié)論。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟
①培養(yǎng)液的配制:配制完全培養(yǎng)液和__________________________________。
②取材:選取____________的兩株植物。
③培養(yǎng):將兩株植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中,培養(yǎng)條件要
_____________________________________________________________________。
④觀察___________________________________________。
(3)預(yù)測可能的結(jié)果及結(jié)論。如下表:
| 缺素培養(yǎng)液 | 完全培養(yǎng)液 | 結(jié)論 |
生 長 狀 況 | 正常 | 正常 | ① |
異常 | 異常 | ② | |
正常 | 異常 | ③ | |
異常 | 正常 | ④ |
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的原子和分子練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列問題:
(1)在人體血液中大部分的水是以________形式存在的,但血液在體外凝固時,血塊中的水則變?yōu)開_______。
(2)幼小的植物體內(nèi)自由水比例減小時,植物代謝強(qiáng)度降低,生長緩慢;自由水比例增大時,機(jī)體代謝活躍,生長迅速。這說明了__________________________________________。
(3)做血液涂片時,若用清水稀釋血液,則血細(xì)胞過一段時間后就會脹破;若用10%的鹽水稀釋,血細(xì)胞過一段時間后就會皺縮,說明無機(jī)鹽對____________________有重要作用。
(4)一些動物能夠依靠水面張力在水面上運(yùn)動,這是因?yàn)樗肿泳哂衉_______,水分子之間形成的________使水體表面張力________的緣故。
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科目: 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 2.1細(xì)胞中的原子和分子練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是組成生物體的主要元素及其比例。根據(jù)下圖所示信息回答下列問題:
(1)構(gòu)成生物體的主要元素有 ______________________________________________。
(2)組成生物體的最基本元素占其總量的________________________________________。
(3)S元素主要存在于有機(jī)化合物的種類是_______________________________________。
(4)O元素在生物體中占比例最大,為什么不是最基本元素?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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