A. | -5 | B. | -4 | C. | -2$\sqrt{5}$ | D. | -3 |
分析 求出g(x),作函數y=f(x)的圖象,如圖所示,f(x)=2時,方程兩根分別為-5和-1,即可得出結論.
解答 解:由題意,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{(\frac{1}{2})^{x-2},0<x<1}\\{lo{g}_{2}(x+3),x≥1}\end{array}\right.$,∴g(x)min=g(1)=2,f(x)=-(x-3)2+6≤6,
作函數y=f(x)的圖象,如圖所示,f(x)=2時,方程兩根分別為-5和-1,則m的最小值為-5.
故選A.
點評 本題主要考查了函數的等價轉化思想,數形結合的數學思想,以及函數求值域的方法,屬中等題.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
非優(yōu)良 | 優(yōu)良 | 總計 | |
未設立自習室 | 25 | 15 | 40 |
設立自習室 | 10 | 30 | 40 |
總計 | 35 | 45 | 80 |
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -2 | C. | ±2 | D. | ±3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x0>0,lnx0≤x0-1 | B. | ?x0>0,lnx0>x0-1 | C. | ?x0<0,lnx0<x0-1 | D. | ?x0>0,lnx0≥x0-1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{2}$ | B. | 4 | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | 8 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com