A. | y=ax | B. | y=ax或y=-6ax | C. | y=-ax | D. | y=ax或y=-5ax |
分析 設(shè)l的方程為:y=kx,將直線與拋物線方程聯(lián)解,得到兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為0與2a+k.由此分2a+k≥0與2a+k<0兩種情況討論,根據(jù)定積分計(jì)算公式與微積分的幾何意義建立關(guān)于a、k的方程,解出k值即可得到所求直線l的方程.
解答 解:設(shè)l的方程為:y=kx,由$\left\{\begin{array}{l}{y=kx}\\{y={x}^{2}-2ax}\end{array}\right.$,解得x=0或x=2a+k,
(1)若2a+k≥0,則所圍成圖形的面積S=${∫}_{0}^{2a+k}$(kx-x2+2ax)dx=($\frac{1}{2}$kx2-$\frac{1}{3}$x3+ax2)${丨}_{0}^{2a+k}$=$\frac{(k+2a)^{3}}{6}$=$\frac{9}{2}$a3,解得:k=a.
∴所求直線l方程為:y=ax.
(2)若2a+k<0,則所圍成圖形的面積S=${∫}_{2a+k}^{0}$(kx-x2+2ax)dx=($\frac{1}{2}$kx2-$\frac{1}{3}$x3+ax2)${丨}_{2a+k}^{0}$=-$\frac{(k+2a)^{3}}{6}$=$\frac{9}{2}$a3,解之得k=-5a
∴所求直線l方程為:y=-5ax.
綜上所述,直線l的方程為y=ax或y=-5ax,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題給出直線與拋物線圍成的封閉圖形的面積,求直線的方程.著重考查了直線與圓錐曲線的關(guān)系、微積分計(jì)算公式和微積分的幾何意義等知識(shí),考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最大值是4,最小值是$-\frac{4}{3}$ | B. | 最大值是2,最小值是$-\frac{4}{3}$ | ||
C. | 最大值是4,最小值是$-\frac{1}{3}$ | D. | 最大值是2,最小值是$-\frac{1}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 必要不充分條件 | B. | 充分不必要條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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