分析 若“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,則p,q一真一假,進而可得m取值范圍.
解答 解:命題p為真?△=(2m-3)2-4>0?$m<\frac{1}{2}或m>\frac{5}{2}$…(3分)
若命題q為真?m>2…(5分)
∵“p且q”是假命題,“p或q”是真命題
∴p,q一真一假 …(7分)
若p真q假,則$\left\{\begin{array}{l}m<\frac{1}{2}或m>\frac{5}{2}\\ m≤2\end{array}\right.$∴$m<\frac{1}{2}$…(9分)
若q真p假,則$\left\{\begin{array}{l}\frac{1}{2}≤m≤\frac{5}{2}\\ m>2\end{array}\right.$∴$2<m≤\frac{5}{2}$…(11分)
綜上,$m<\frac{1}{2}$或$2<m≤\frac{5}{2}$…(12分)
點評 本題以命題的真假判斷與應用為載體,考查了復合命題,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),橢圓的標準方程,難度中檔.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1,π | B. | 1,4π | C. | $\frac{3}{2},π$ | D. | $\frac{3}{2},4π$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | $2\sqrt{3}$ | C. | $4\sqrt{3}$ | D. | $2\sqrt{15}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $(-∞,\frac{e}{3})$ | B. | $(\frac{e}{3},{e^2})$ | C. | $(\frac{e}{3},\frac{e^2}{6})$ | D. | $(\frac{e}{3},+∞)$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 5 | C. | 15 | D. | 25 |
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