分析 (1)由于題意知x=2時,該函數(shù)取得最小值,所以x=2時該函數(shù)y1的對稱軸;
(2)若函數(shù)y1的圖象與坐標軸只有2個不同的公共點,則分為兩種情況討論,一種是拋物線與x軸有兩個交點時,另一種是拋物線與x軸有1個交點,然后分別求出C的值即可;
(3)函數(shù)y1與y2經(jīng)過(1,-2),所以可求出c與m的值,根據(jù)函數(shù)解析式畫出圖象可知,若過點(0,a-3)(a為實數(shù))作x軸的平行線,與函數(shù)y1、y2的圖象共有4個不同的交點時,則-3<a-3<-2或a-3>-2.
解答 解:(1)由題意知:函數(shù)y1的對稱軸為x=2,
∴-$\frac{2}$=2,
∴b=-4,
(2)由題意知:△=b2-4c=16-4c,
當△>0時,
∴c<4,
此時函數(shù)y1與x軸有兩個不同的交點,
由于若函數(shù)y1的圖象與坐標軸只有2個不同的公共點,
∴c=0,
∴y1=x2-4x,
令y1=0,
∴x=0或x=4,
∴兩個公共點間的距離為4,
當△=0時,
∴c=4,
此時拋物線與x軸只有一個交點,與y軸只有一個交點,
∴兩個公共點間的距離,由勾股定理可求得:$\sqrt{{2}^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
(3)∵函數(shù)y1、y2的圖象都經(jīng)過點(1,-2),
∴將(1,-2)代入函數(shù)y1和函數(shù)y2,
∴-2=1-4+c,
-2=1+m,
∴c=1,m=-3,
∴函數(shù)y1=x2-4x+1,函數(shù)y2=x2-3,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y={x}^{2}-4x+1}\\{y={x}^{2}-3}\end{array}\right.$
解得:x=1,y=-2,
∵過點(0,a-3)作x軸的平行線,與函數(shù)y1、y2的圖象共有4個不同的交點,
∴-3<a-3<-2或a-3>-2
當-3<a-3<-2時,如圖1,
即0<a<1,
令y=a-3代入y1,
∴x2-4x+4-a=0,
∴x3=2-$\sqrt{a}$,x4=2+$\sqrt{a}$,
令y=a-3代入y2,
a-3=x2-3,
∴x1=-$\sqrt{a}$,x2=$\sqrt{a}$,
∴x4-x3+x2-x1=4$\sqrt{a}$,
∵0<a<1,
∴0<4$\sqrt{a}$<4,
當a-3>-2,如圖2,
即a>1,
令y=a-3代入y1,
∴x2-4x+4-a=0,
∴x2=2-$\sqrt{a}$,x4=2+$\sqrt{a}$,
令y=a-3代入y2,
a-3=x2-3,
∴x1=-$\sqrt{a}$,x3=$\sqrt{a}$,
∴x4-x3+x2-x1=4,
綜上所述,過點(0,a-3)(a為實數(shù))作x軸的平行線,與函數(shù)y1、y2的圖象共有4個不同的交點時,x4-x3+x2-x1的最大值為4.
點評 本題考查函數(shù)的綜合問題,涉及待定系數(shù)法求解析式,二次函數(shù)圖象的性質,一元二次方程的解法和數(shù)形結合的思想,綜合程度較高,需要學生利用數(shù)形結合的思想解決問題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x>-$\frac{1}{3}$ | B. | x>$\frac{1}{3}$ | C. | x≥$\frac{1}{3}$ | D. | x≥-$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 6 | B. | 4$\sqrt{3}$ | C. | 3$\sqrt{3}$ | D. | 3 |
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A. | B. | C. | D. |
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