如圖為人和高等動物體內(nèi)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)從溫暖環(huán)境中突然進入寒冷環(huán)境中,體內(nèi)首先增加的是圖中的激素
 
.切除成年動物的甲狀腺,其體內(nèi)激素含量高于正常個體的激素是
 
.(均填圖中字母)
(2)甲狀腺機能亢進患者激素
 
分泌過多.(填圖中字母)
(3)人體的生長激素是由上圖中器官
 
(填字母)分泌的.某生物興趣小組的同學設(shè)計實驗,對“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”進行驗證.實驗材料及用具:健康小鼠若干只、生長激素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等.
①實驗的自變量是
 
,檢測指標是
 

②實驗前應(yīng)給實驗組和對照組小鼠飼喂等量且大量的
 

③為了進一步證實生長激素確實是通過降低胰島B細胞的敏感度,導致胰島素分泌不足引起的高血糖,在上述實驗中還需對實驗組小鼠注射
 
,并檢測其血糖含量變化.
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:根據(jù)甲狀腺激素的分解調(diào)節(jié)過程可知,圖中器官C是下丘腦,器官A是垂體,器官B是甲狀腺,激素c是促甲狀腺激素釋放激素,激素a是促甲狀腺激素,激素b是甲狀腺激素.
解答: 解:(1)據(jù)題意,從溫暖環(huán)境中突然進入寒冷環(huán)境中,首先刺激下丘腦,釋放出促甲狀腺激素釋放激素(激素c);切除甲狀腺后,甲狀腺激素含量減少,刺激垂體、下丘腦釋放相應(yīng)的激素(激素a、c).
(2)甲狀腺機能亢進患者甲狀腺激素(激素b)分泌過多.
(3)人體的垂體(器官A)分泌生長激素.據(jù)題意可知,實驗需驗證“過量使用生長激素可降低胰島B細胞的敏感度”,實驗的自變量是生長激素的含量,檢測指標是血糖的含量;實驗前應(yīng)給小鼠飼喂等量且大量的葡萄糖溶液;為了證實胰島素分泌不足引起的高血糖,在上述實驗中還需對實驗小鼠注射胰島素,并檢測其血糖含量變化.
故答案為:
(1)c     ac (漏答不得分)
(2)b
(3)A   ①生長激素(的含量)  血糖含量     ②葡萄糖溶液    ③適量(一定量的)的胰島素
點評:本題考查了人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生要能夠根據(jù)調(diào)節(jié)過程判斷圖中器官ABC及字母abc表示的腺體和激素名稱;具有一定的實驗設(shè)計能力;難度不大,屬于考綱中識記、理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

冬青葉肉細胞中的核酸,含有的堿基種類及核苷酸種類分別是( 。
A、1、4B、5、8
C、4、4D、5、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

衰老細胞具有的特征是( 。
①水分減少,細胞萎縮
②新陳代謝的速率減慢
③某些酶的括性降低
④呼吸速率上升
⑤色素積累增多
⑥呼吸速率減慢
⑦細胞核的體積增大
⑧細胞膜的通透性改變.
A、①②③④⑤⑥
B、①②③④⑤⑥⑦⑧
C、①②③⑤⑥⑦⑧
D、①②③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實驗裝置.水槽內(nèi)注有清水,清水的溫度為37℃,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水.提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干.實驗過程如下:

第一次實驗:
①制備新鮮動物肝臟的研磨液;
②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A);
③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL 3% H2O2溶液(如圖A);
④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);
⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進行5分鐘.
第二次實驗:除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片,其它均與實驗一相同.
請回答下列問題:
(1)上述實驗探究的問題是:
 
與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系.
(2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進實驗?
 

(3)如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了圖C曲線圖.那么實驗二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請在曲線圖中用虛線添畫該曲線.
(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究pH對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗操作上應(yīng)注意:
①在各次實驗中,H2O2溶液的pH值不同.可使用PH為5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液;
②在各次實驗中,圓形濾紙片的數(shù)量
 
;
③在各次實驗的反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度前,先要把10mL 3% H2O2溶液與
 

(5)能否利用上圖的試劑、材料、裝置等研究不同溫度對酶促反應(yīng)速率的影響?說明理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有2條多肽鏈,一條鏈含有21個氨基酸,另一條鏈含有30個氨基酸,右圖表示的是牛胰島素的合成過程示意圖:圖中的前胰島素原其實也是一條肽鏈,在其成為胰島素的過程中,信號肽序列和多余序列將被切除,同時相關(guān)的-SH間發(fā)生反應(yīng)生成二硫鍵(二硫鍵是由2個-SH連接而成的),將兩條肽鏈連接在一起,最后成為有活性的成熟的胰島素分子.請據(jù)此回答:
(1)前胰島素原合成的場所是
 
,構(gòu)成信號肽序列的基本組成單位是
 

(2)胰島素分子中含有
 
個肽鍵(其結(jié)構(gòu)式是
 
),-SH存在于氨基酸分子結(jié)構(gòu)式的
 
中.
(3)從理論上分析胰島素分子至少有
 
個-NH2,至少有
 
個-COOH.
(4)這51個氨基酸形成胰島素分子后,分子量比原來減少了
 

(5)20種氨基酸可合成各種不同的蛋白質(zhì),這說明了蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有
 
,這種結(jié)構(gòu)特點決定了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前臨床上癌癥治療的方法,一般是手術(shù)切除腫瘤,為防止體內(nèi)殘留癌細胞,在手術(shù)后進行化療,某生物興趣小組的同學從資料上獲知:二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用.他們推測:二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖,能作為一種癌癥的化療藥物,并就此問題設(shè)計實驗進行了探究.
實驗材料:肝部長有腫瘤的小鼠,二氯二乙胺溶液,蒸餾水,生理鹽水,含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液,顯微鏡,血球計數(shù)板,試管,吸管等.
(1)其中某位同學實驗操作如下,請將實驗內(nèi)容補充完整.
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個,加入適量的培養(yǎng)液,從小鼠肝部切取腫瘤組織,剪碎,并用胰蛋白酶處理,使其分散開來,置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng).
②取潔凈的試管5支,加入等量的培養(yǎng)液,編號1、2、3、4、5,并在1--4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液,5號試管中加入
 

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置1-5號試管中,振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)一段時間.
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi),在顯微鏡下計數(shù),記錄數(shù)據(jù).
(2)請你糾正上面這位同學操作上的錯誤:
 

 

(3)另一位同學按照正確的方法進行實驗,得到的結(jié)果如下:
實驗組別12345
二氯二乙胺濃度(mg/mL)0.10.20.30.40
細胞數(shù)目(個/mL)32027518696560
根據(jù)實驗結(jié)果,你能得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動物(人)生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲、乙、丙表示細胞,①~③表示相關(guān)過程,X、Y、Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白.請分析回答:
(1)當細胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導致激素Z分泌增加,該激素作用的靶細胞是
 
的細胞.
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則該動物激素X分泌量的變化是
 
.若用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①②過程的生理效應(yīng)是
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(3)圖中甲細胞是
 
,此處淋巴因子的作用是使
 
進入細胞周期.
(4)“Graves氏病”是由于人體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖).與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 

(5)當身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦.下丘腦就會分泌促甲狀腺激素釋放激素,運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素.這種調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細胞沒有細胞內(nèi)膜,在溶血后,只剩下一層細胞膜外殼,稱血影.如果將血影中的脂類抽提出來,在水面上鋪展開,并用板條將其推擠到一塊,則測得的脂類面積約是紅細胞表面積的( 。
A、
1
2
B、1倍
C、2倍
D、4倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學探究“不同濃度蔗糖溶液對紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞形態(tài)的影響”,得到如圖所示結(jié)果.相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、實驗的主要原理是成熟的植物細胞能夠發(fā)生滲透作用
B、本實驗必須使用高倍光學顯微鏡才能觀察到實驗結(jié)果
C、紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在蒸餾水中時,細胞會發(fā)生膨脹
D、結(jié)果表明大多數(shù)細胞的細胞液濃度介于0.2~0.25mmol/L之間

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