A. | 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 在禽流感病毒體內(nèi)b只有4種 | |
C. | 若ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵,脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成b,則a為脫氧核糖 | |
D. | 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種 |
分析 1、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A 代表腺苷,T是三的意思,P 代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.
5、分析題圖:題圖是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,根據(jù)核苷酸的分子結(jié)構(gòu)可知,其中的a為五碳糖,m為含氮堿基,b為核苷酸.
解答 解:A、若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、禽流感病毒為RNA病毒,體內(nèi)只含有RNA,故在禽流感病毒體內(nèi)的b核苷酸只有4種(4種核糖核苷酸),B正確;
C、若ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵,脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成b,則a為核糖,C錯(cuò)誤;
D、若a為脫氧核糖,則b是脫氧核苷酸,由脫氧核苷酸構(gòu)成的核酸是DNA,DNA完全水解得到的化合物是磷酸、脫氧核糖、4種含氮堿基(A、T、G、C),共1+1+4=6種,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA組成的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 自然選擇可使種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 生物的進(jìn)化是單獨(dú)進(jìn)行的 | |
D. | 隔離是新物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子的傳遞規(guī)律并推測(cè)其在染色體上 | |
B. | 摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于性染色體上 | |
C. | 煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明其遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 沃森和克里克共同構(gòu)建出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中,利用的原理是色素溶解于無(wú)水乙醇 | |
B. | 鑒定組織中還原糖,可依次向待測(cè)樣液中加入斐林試劑甲液和乙液 | |
C. | 觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的材料是紫色洋蔥根尖細(xì)胞 | |
D. | 檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程是否產(chǎn)生二氧化碳,可判斷其呼吸方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正在分裂的根尖細(xì)胞有較多的線粒體和高爾基體 | |
B. | 植物細(xì)胞有液泡和葉綠體,但沒(méi)有中心體 | |
C. | 高倍鏡下的成熟植物細(xì)胞,不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
D. | 許多果實(shí)、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將特定的抗原蛋白注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞 | |
B. | 在融合前需要用纖維素酶分別處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | |
C. | 用聚乙二醇(PEG)作誘導(dǎo)劑,使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 | |
D. | 篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市高三4月統(tǒng)一考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下表列出了各種群同化的能量,圖1表示有關(guān)種群甲的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2是種群甲10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
同化能量 | 1.1×108 | 2.0×107 | 1.4×109 | 9.0×107 | 3.4×106 |
(1)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)________________________。
(2)種群甲是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí),若乙的數(shù)量減少,戊的數(shù)量會(huì)____。
(3)圖1 中②的能量值是______,⑦的能量值一般指_________________。
(4)圖2 中a點(diǎn)的種群年齡組成是_____________。
(5)具有捕食關(guān)系的兩種群之間的信息傳遞是能夠___________________________。
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