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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖,直線AB經(jīng)過⊙O上一點C,且OA=OB,CA=CB,⊙O交直線OB于E、D.
(1)求證:直線AB是⊙O的切線;
(2)若tan∠CED=$\frac{1}{2}$,⊙O的半徑為2,求OA的長.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.已知α∈($\frac{π}{2}$,π),且sin$\frac{α}{2}$+cos$\frac{α}{2}$=$\frac{\sqrt{6}}{2}$,則cosα的值-$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.已知實數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x+y≤2}\\{y≥x}\end{array}\right.$,若目標(biāo)函數(shù)z=kx+y僅在點(1,1)處取得最小值,則實數(shù)k的取值范圍是  ( 。
A.(-1,+∞)B.(-∞,-1)C.(1,+∞)D.(-∞,1)

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.若M={x|-2≤x≤2},N={x|y=log2(x-1)},則M∩N=( 。
A.{x|-2≤x<0}B.{x|-1<x<0}C.{-2,0}D.{x|1<x≤2}

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科目: 來源: 題型:填空題

12.已知動點P(x,y)滿足:$\left\{\begin{array}{l}{2x+y≤4}\\{x≥0}\\{(\sqrt{{x}^{2}+1}-x)(\sqrt{{y}^{2}+1}+y)≥1}\end{array}\right.$,則x2+y2-6x的最小值為$-\frac{40}{9}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.已知圓C:(x-3)2+(y-4)2=4,直線l過定點A(1,0).
(1)若l與圓C相切,求l的方程;
(2)若l與圓C相交于P,Q兩點,求△CPQ的面積的最大值,并求此時直線l的方程.(其中點C是圓的圓心)

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科目: 來源: 題型:解答題

10.某校100位學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60)、[60,70)、[70,80)、[80,90)、[90,100].
分數(shù)段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)
x::y1:12:13:44:5
(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的中位數(shù);
(3)若這100名學(xué)生的語文成績某些分數(shù)段的人數(shù)x與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分數(shù)段的人數(shù)y之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在[50,90)之外的人數(shù).(分數(shù)可以不為整數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

9.一個袋中有10個大小相同的黑球、白球和紅球,已知從袋中任意摸出2個球,至少得到一個白球的概率是$\frac{7}{9}$.
(1)求白球的個數(shù);
(2)求從袋中任意摸出3個球,至多有一個白球的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.已知向量$\overrightarrow{a}$=(cosθ,sinθ),$\overrightarrow$=(cosφ,sinφ)
(1)若|θ-φ|=$\frac{π}{3}$,求|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|的值;
(2)若θ+φ=$\frac{π}{3}$,記f(θ)=$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$-λ|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|,θ∈[0,$\frac{π}{2}$].當(dāng)1≤λ≤2時,求f(θ)的最小值.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.已知定義域為(-∞,+∞)的偶函數(shù)f(x)的一個單調(diào)遞增區(qū)間是(2,6),關(guān)于函數(shù)y=f(2-x)
①一個遞減區(qū)間是(4,8)
②一個遞增區(qū)間是(4,8)
③其圖象對稱軸方程為x=2      
④其圖象對稱軸方程為x=-2
其中正確的序號是②③.

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同步練習(xí)冊答案