問(wèn)題1.(福建)如圖,正三棱柱
的所有棱長(zhǎng)都為,為中點(diǎn).
求證:平面;略; 略.
(要求可用多種方法,至少要用向量法證明)
問(wèn)題2.(湖北)如圖,在三棱錐中,底面,
,是的中點(diǎn),且,
.
求證:平面;略.
問(wèn)題3. (安徽)如圖,在六面體中,四邊形
是邊長(zhǎng)為的正方形,四邊形是邊長(zhǎng)為的正方形,
平面,平面,.
求證:與共面,與共面.
求證:平面平面;略.
(四)課后作業(yè):
如圖所示,正方形中,、分別是、
的中點(diǎn),將此正方形沿折成直二面角后,異面直線
與所成角的余弦值為 .
(屆高三湖北八校聯(lián)考)
如圖,在四棱錐中,平面,
平面,,
。求證:平面平面 ;略.
線面垂直的證明:判定定理;如果兩條平行線中一條垂直于一個(gè)平面,那么另一條也垂直于這個(gè)平面;一條直線垂直于兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面,它也垂直于另一個(gè)平面;兩個(gè)平面垂直,在一個(gè)平面內(nèi)垂直于它們交線的直線垂直于另一個(gè)平面.如果兩個(gè)相交平面都與第三個(gè)平面垂直,那么它們的交線與第三個(gè)平面垂直.
向量法:
面面垂直的證明:計(jì)算二面角的平面角為 ;如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面垂直;
問(wèn)題1.(北京)如圖,在底面為平行四邊形的四棱錐中,
,平面,且 ,點(diǎn)是的中點(diǎn).
略; 求證:∥平面;略.
問(wèn)題2.如圖,在正三棱錐中,
、、分別是棱、、上的點(diǎn),
且,,,
是的中點(diǎn).求證:平面∥平面;
求證:∥平面
(三)走向高考:
(全國(guó)Ⅱ)如圖,在四棱錐中,
底面為正方形,側(cè)棱底面,
、分別為的中點(diǎn).
證明平面;略.
線面平行的證明判定定理:如果平面外一條直線與這個(gè)平面內(nèi)一條直線平行,那么這條直線與這個(gè)平面平行;兩平面平行的性質(zhì)定理:∥,,∥.向量法. 方法1;∥
方法2;∥
方法3;證明直線的方向向量與平面的兩不共線向量是共面向量,
即利用平面向量基本定理進(jìn)行證明.如圖,
∥(其中唯一且有序)
面面平行的證明:判定定理:如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面,那么這兩個(gè)平面平行. 垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行;平行于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面平行.設(shè)、分別是平面、的法向量,若∥,則∥
(海南)已知命題:,,則( )
:, :,
:, :,
(上海)某個(gè)命題與正整數(shù)有關(guān),若時(shí)該命題成立,那么可推得當(dāng)時(shí)該命題也成立,現(xiàn)已知當(dāng)時(shí)該命題不成立,那么可推得( )
當(dāng)時(shí)該命題不成立 當(dāng)時(shí)該命題成立
當(dāng)時(shí)該命題不成立 當(dāng)時(shí)該命題成立
(重慶)命題“若,則”的逆否命題是( )
若≥,則≥或≤ 若,則
若或,則 若≥或≤,則≥ (山東)命題“對(duì)任意的,”的否定是( )
不存在,; 存在,;
存在,; 對(duì)任意的,
設(shè)命題:函數(shù)是上的減函數(shù),命題:函數(shù)的定義域?yàn)?sub>,如果“或”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(全國(guó))已知 設(shè):函數(shù)在上單調(diào)遞減.:不等式
的解集為,如果和有且僅有一個(gè)正確,求的取值范圍.
對(duì)于命題“正方形的四個(gè)內(nèi)角相等”,下面判斷正確的是
所給命題為假 它的逆否命題為真 它的逆命題為真它的否命題為真
若命題“”與命題“或”都是真命題,那么
命題與命題的真值相同 命題一定是真命題
命題與命題的真值不同 命題一定是假命題
有下列四個(gè)命題:①“若則、互為相反數(shù)”的逆命題;②“全等三角形
的面積相等”的否命題;③“若≤ ,則有實(shí)根”的逆否命題;
④“不等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角相等”逆命題。其中真命題為
①② ②③ ①③ ③④
語(yǔ)句或的否定是
若命題:,則是
或
一個(gè)命題與它的逆命題、否命題、逆否命題這四個(gè)命題中
真命題的個(gè)數(shù)一定是奇數(shù) 真命題的個(gè)數(shù)一定是偶數(shù)
真命題的個(gè)數(shù)可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù) 上述判斷都不正確
若是真命題,是假命題。以下四個(gè)命題:①且;②或;③非;④非.其中假命的個(gè)數(shù)是
命題“若,則、中至少有一個(gè)為零”的逆否命題為_(kāi)__________
命題“存在,使≤”的否定是( )
存在使 不存在使
對(duì)任意使≤ 對(duì)任意使
(重慶理)一元二次方程有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根的充分
不必要條件是( )
(成都統(tǒng)考)若、、均為實(shí)數(shù),且,,
,求證:、、中至少有一個(gè)大于
證明:“若則”為真命題
用反證法證明:不存在整數(shù)、,使得
命題“若不正確,則不正確”的逆命題的等價(jià)命題是( )
若不正確,則不正確 若不正確,則正確
若正確,則不正確 若正確,則正確
若命題的逆命題是,命題的否命題為,則以下判斷正確的是
是的逆命題 是的否命題 是的逆否命題 是 的關(guān)系不定
(郴州模擬)若且”與“或”均為假命題,則( )
命題“”與“”的真值不同 命題“”與“”至少有一個(gè)是假命題
命題“”與“”的真值相同 命題“”與“”都是真命題
問(wèn)題1.
分別指出由下列命題構(gòu)成的“或”、“且”、“非”形式的復(fù)合命題的真假:
:,:;
:是奇數(shù),:是質(zhì)數(shù);
:≤,:不是質(zhì)數(shù);
問(wèn)題2.
①分別寫出命題“若,則全為零”的逆命題、否命題和逆否命題.
②(江蘇)命題“若,則”的否命題為
該命題的否定是 (編者自擬)
問(wèn)題3.命題“若,則有實(shí)根”的逆否命題是真命題嗎?證明你的結(jié)論.
問(wèn)題4. 已知命題:方程有兩個(gè)不等的負(fù)實(shí)根,命題:方程無(wú)實(shí)根;若或為真,且為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
問(wèn)題5.用反證法證明命題:若整數(shù)系數(shù)一元二次方程: 有有理根,那么、、中至少有一個(gè)是偶數(shù),下列假設(shè)中正確的是
假設(shè)、、都是偶數(shù) 假設(shè)、、都不是偶數(shù)
假設(shè)、、至多有一個(gè)是偶數(shù) 假設(shè)、、至多有兩個(gè)是偶數(shù)
已知函數(shù)對(duì)其定義域內(nèi)的任意兩個(gè)數(shù)、,當(dāng)時(shí),都有,證明:至多有一個(gè)實(shí)根.
邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”與集合中的并集、交集、補(bǔ)集有著密切的關(guān)系,解題時(shí)注意類比;
通常復(fù)合命題“或”的否定為“且”、“且”的否定為“或”、“全為”的否定是“不全為”、“都是”的否定為“不都是”等等;
有時(shí)一個(gè)命題的敘述方式比較的簡(jiǎn)略,此時(shí)應(yīng)先分清條件和結(jié)論,該寫成“若,則”的形式;
反證法中出現(xiàn)怎樣的矛盾,要在解題的過(guò)程中隨時(shí)審視推出的結(jié)論是否與題設(shè)、定義、定理、公理、公式、法則等矛盾,甚至自相矛盾.
理解由“或”“且”“非”將簡(jiǎn)單命題構(gòu)成的復(fù)合命題;
由真值表判斷復(fù)合命題的真假;
四種命題間的關(guān)系.
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