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下列對聯(lián)各寫的是一位課本中的古代作者，請選出正確的一項(xiàng)
（1）民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩中圣哲。

A、杜甫
B、李白
C、白居易
（2）猶留正氣參天地；永剩丹心照古今。

A、岳飛
B、文天祥
（3）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。

A、羅貫中
B、施耐庵
C、蒲松齡

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選出劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字正確的是
賄賂       倔強(qiáng)       弄巧成zhuō        危言sǒng聽

A、huǐ；jiàng；拙；聳
B、huì；qiáng；拙；聳
C、huì；jiàng；拙；聳
D、huì；jiàng；絀；聳

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下列說法錯誤的一項(xiàng)是

A．《醉翁亭記》以“醉”、“樂”二字提挈全篇，表達(dá)了作者與民同樂的思想。
B．“曾經(jīng)滄海難為水”是唐代詩人元稹《離思》中的詩句，意思是經(jīng)歷過滄海，對別處的水就難以看上
      眼了。
C．列夫·托爾斯泰和高爾基都是俄國著名文學(xué)家，茨威格、紀(jì)伯倫、星新一、利奧波德分別是奧地利、
     美國、日本、黎巴嫩作家。
D．千古名句“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人樂觀豁達(dá)的胸襟和對友人的真摯情誼。

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下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是

A．在這次考察活動中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識。
B．電腦的用處確實(shí)很大，小到打字，大到工程設(shè)計(jì)，都少不了它。
C．在知識的海洋中，使我們感到自己的深深不足。
D．學(xué)�，F(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。

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說話最得體的一項(xiàng)是
在教室里，王飛忽然發(fā)現(xiàn)自己帶的《悟空傳》不見了，他說：                          

A．哪位拿了我的《悟空傳》?
B．咳，這倒怪了，我的《悟空傳》怎么說不見就不見啦!
C．我的《悟空傳》自己長腿了嗎?
D．同學(xué)們，誰看見我的《悟空傳》啦?

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下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是

A．矯健 蔥籠 園滿成功 難以置信              
B．憔悴 藉貫 重巒疊嶂 談笑風(fēng)聲
C．曬笑 殉職 杳無消息 莫忠一是              
D．門楣 執(zhí)拗 痛心疾首 顧名思義

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加橫線字讀音完全正確的一項(xiàng)是


A．淳（chún）樸      招徠（lái）         饋（kuì）贈        藏污納垢（gòu）
B．蜿（wān）蜒       禁錮（gù）         吞噬（shì）        眾目睽睽（kúi ）
C．緘（jiān）默        狩（shǒu）獵      發(fā)怵（chù）       龍吟鳳噦（hùi）
D．媲（pǐ）美          篤（dú）信         干涸（gù）         相形見絀（zhuó）

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下面語段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是
      在海南島，我登上了高高的尖峰嶺。瞧那遼闊，深邃汪洋似的林海，                           ，橫亙在眼前，那情調(diào)是多么粗獷。

A．莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無垠的綠濤
B．每一棵樹木都挺拔昂揚(yáng)，一個勁地拼命向上長，閃爍著生命的光華
C．濃綠的松柏，淡綠的楊柳，大葉的楊樹，小葉的槐樹，成行并列
D．橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林干

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下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A．他無時無刻都在想念你。
B．他很早就對天文學(xué)和數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
C．從大量的事實(shí)中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。
D．他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

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