A. | (1,$\frac{\sqrt{5}}{2}$) | B. | (1,$\frac{\sqrt{5}}{2}$] | C. | (1,$\frac{5}{4}$) | D. | (1,$\frac{5}{4}$] |
分析 設G點的橫坐標為x0,注意到x0≥a.由雙曲線第二定義得:|GF1|=a+ex0,|GF2|=ex0-a,利用|GF1|-9|GF2|=0,可得a+ex0=9(ex0-a),x0=$\frac{5a}{4e}$≥a,由此即可得出結(jié)論.
解答 解:由$\frac{|G{F}_{1}|}{|G{F}_{2}|}$=9可得G在右支上,
設G點的橫坐標為x0,注意到x0≥a.
由雙曲線第二定義得:|GF1|=a+ex0,|GF2|=ex0-a,
∵$\frac{|G{F}_{1}|}{|G{F}_{2}|}$=9,
∴a+ex0=9(ex0-a),
∴x0=$\frac{5a}{4e}$≥a,
∴1<e≤$\frac{5}{4}$,
故選:D.
點評 本題主要考查了雙曲線的定義、方程和性質(zhì),運用雙曲線第二定義是解決問題的關鍵,考查運算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | -$\sqrt{3}$ | C. | -$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 15種 | B. | 20種 | C. | 48種 | D. | 60種 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{24}{25}$ | C. | $\frac{16}{25}$ | D. | $\frac{24}{25}$或0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{624}{625}$ | B. | $\frac{96}{625}$ | C. | $\frac{16}{625}$ | D. | $\frac{4}{625}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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