1．將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入水中，不能形成溶液的是

    A．食用油           B．食鹽        C．味精            D．蔗糖

2．2008年北京奧運會將會用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動氣氛。為了飛艇在空中飛行安全而有效，你建議飛艇內(nèi)最好充入的氣體是

A．氫氣         B． 氦氣            C．甲烷           D．氮氣

3．在酒精燈上能夠直接加熱的儀器是

4．下列氣體中，屬于混合物的是

A．氮氣         B．二氧化碳         C．空氣       D．氧氣

5．氧氣跟世間萬物如影隨形。下列說法正確的是

A．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生

B．氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

C．氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化

D．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

6．下列選項中不能說明乙醇作為燃料的優(yōu)點是

   A．燃燒時與氧氣發(fā)生反應     B．充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境

C．乙醇是一種再生能源       D．燃燒時放出大量熱

7．下列各組物質(zhì)的化學名稱和俗名均可表示同一種物質(zhì)的是

A．氫氧化鈣――生石灰           B．乙酸――酒精

C．碳酸氫鈉――小蘇打           D．氫氧化鈉――純堿

8．如下圖實驗，放置1~2周時間后，裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．鐵釘不變化               B．試管中的液面不變化

C．鐵釘逐漸消失             D．試管中的液面上升

9．下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護環(huán)境”這一主題的是

A．合理和綜合利用煤和石油              B．研制開發(fā)太陽能電池、海洋電池等

C．大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量        D．推廣垃圾的分類存放、回收和處理

10．下列實驗事實中，能證明“分子在化學變化中可以再分”的實驗是

A． 冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液，有晶體析出

B． 打開盛放濃鹽酸的瓶塞，瓶口有白霧產(chǎn)生

C． 向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色

D． 將水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

11．下列變化中都能產(chǎn)生熱量，其中主要由物理變化產(chǎn)生的熱量是   

    A．天然氣燃燒產(chǎn)生熱量                     B．生石灰遇水產(chǎn)生熱量

C．電熨斗通電后產(chǎn)生熱量                 D．垃圾發(fā)酵產(chǎn)生熱量

12．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，能保持其化學性質(zhì)的最小粒子是

    A． N   B． N₂     C．2N        D． NO

13．下列物質(zhì)的用途，利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A．用鹽酸除鐵銹                  B．用干冰進行人工降雨

C．用氮氣做保護氣    　          D．用熟石灰改善酸性土壤

14．下列物質(zhì)可使無色酚酞試液變紅，可使紫色石蕊試液變藍的是

    A．HCl       B．CO₂        C．NaCl       D．NaOH

15．下列四種溶液在空氣中放置一段時間，濃度和質(zhì)量都減小的是

   A．濃硫酸     B．濃鹽酸       C．氯化鈉溶液       D．氫氧化鈉溶液

16．“莊稼一枝花，全靠肥當家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥，其中屬于復合肥料的是

A．NH₄NO₃     B．KNO₃              C．K₂CO₃              D．CO（NH₂）₂

17．下表是元素周期表的一部分，則下列說法不正確的是

6  C

碳

7  N

氮

8  O

 氧

9  F

 氟

13  Al

  鋁

14  Si

  硅

15  P

  磷

16  S

  硫

17  Cl

  氯

A．表中數(shù)字既可表示原子序數(shù)，也是表示質(zhì)子數(shù)，還可表示核電荷數(shù)

B．除13號元素屬于金屬元素外，其他元素屬于非金屬元素   

C．這九種元素的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同

D．6號元素和8號元素只能組成一種氧化物

18．甲同學對生活中的一些常識進行了總結，其中不合理的是

A．蜂窩煤比煤球燃燒更完全

B．用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸

水能滅火，C．水能滅火，所以酒精或汽油一旦燃燒應立即用水澆滅

D．用洗滌靈去油污的原理和汽油去油污的原理不同

19．下列物質(zhì)中，一次性不能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開的試劑是

A．碳酸鈉溶液     B．紫色石蕊試液     C．pH試紙     D．二氧化碳氣體

21．北京奧運火炬所用燃料是丙烷（C₃H₈），下列有關丙烷的說法不正確的是

A．從組成上看：丙烷由碳、氫兩種元素組成

B．從變化上看：丙烷完全燃燒只生成水

C．從性質(zhì)上看：丙烷具有可燃性

D．從構成上看：一個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構成

22．下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是

A．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成    

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1

C．水分解過程中，分子的種類不變            

D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變

23．物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①白色粒狀固體、②有腐蝕性、③易吸收水分而潮解、④易溶于水，溶解放熱、⑤能與空氣中的二氧化碳反應。實驗室中必須將它密閉保存的主要原因是

A．①②      B．③⑤       C．①②③      D．②③④

24．閃電時空氣中有極少量的氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧（O₃）。下列說法錯誤的是

A．O₂比O₃相對穩(wěn)定  

B．O₃和O₂的相互轉(zhuǎn)變是物理變化

C．O₃和O₂是由氧元素組成的不同單質(zhì)     

 D．等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有相同的氧原子數(shù)

25．某可充電的鋰離子電池放電時的電池反應為：Li + LiMn₂O₄ == Li₂Mn₂O₄，下列說法錯誤的是

A．該反應屬于化合反應          B． LiMn₂O₄和Li₂Mn₂O₄中Mn元素的化合價不同

C．該電池將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?nbsp;   D． Li₂Mn₂O₄屬于混合物

26．錳和鎳（Ni）都是金屬元素，將鎳絲插入MnSO₄溶液中無變化，插入CuSO₄溶液中，鎳絲上有紅色固體析出。Mn、Ni、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是

 A．Cu、Mn、Ni                B．Mn、Ni、Cu    

C．Ni、Cu、Mn                D．Mn、Cu 、Ni

27．下列括號中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所需的藥品, 其中錯誤的是

A．Cu中有雜質(zhì)Fe （稀鹽酸）      B．CO₂中有少量HCl氣體（氫氧化鈉溶液）

C．FeSO₄中有雜質(zhì)CuSO₄ （鐵粉）  D．CO中有少量CO₂ （氫氧化鈉溶液） 

28．某次實驗測出人體在呼吸空氣時的有關數(shù)據(jù)如下表

氣體代號

吸入氣體

呼出氣體（體積分數(shù)）

I

0．7825

0．7488

II

0．2105

0．1526

III

0．0004

0．0368

IV

0．0066

0．0618

分析上表數(shù)據(jù)，可知I、II、III、IV四種氣體依次是

　　A．H₂O（氣）、Ar、N₂、O₂                    B．N₂、O₂、H₂O（氣）、Ar

　　C．N₂、O₂、CO₂、H₂O（氣）                    D．N₂、O₂、H₂O（氣）、CO₂

29．向下圖實驗裝置中通入氣體X。若關閉活塞A，澄清石灰水變渾濁；若打開活塞A，澄清石灰水始終不變渾濁。則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是

30．下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．在t₄℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各500g，分別蒸發(fā)掉100g水，析出晶體質(zhì)量由小到大的順序是A<B<C

B．在t₃℃時，分別配制A、B兩種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液，需要用水的質(zhì)量相等；

C．在t₃℃時，在三只燒杯中各裝入50g水，分別充分溶解A、B、C三種物質(zhì)，其中溶解最多的物質(zhì)是A

D．t₄℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降至t₃℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為B=C> A

第II卷（非機讀卷  共50分）

31．（3分）在理解概念的基礎上，理清概念之間的相互關系，構建知識網(wǎng)絡是化學學習重要的學習方法。下圖是初中常見化學概念之間的相互關系。

寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、Cl元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學式。

A

B

C

物質(zhì)類別

鹽

化學式

NaCl

32．（5分）人體健康離不開營養(yǎng)素。

（1）用直線連接相匹配的項目

  ① 食品與其富含營養(yǎng)素的關系            ②人體內(nèi)元素缺乏與可能導致疾病的關系

（2）下表是100 g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分。

總熱量

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鈉

維生素C

1016 kJ

5．1 g

19．0g

11．2g

4．6 mg

3．3 mg

假設該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在，則100 g該板栗中，氯化鈉的質(zhì)量為       mg

33．（7分）某研究性學習小組的同學在學習二氧化碳有關知識后，又查閱相關資料，對二氧化碳知識進行梳理。

（1）下圖所示的是有關二氧化碳性質(zhì)的實驗。

現(xiàn)象

結論（結合文字和配合化學方程式解釋）

A

B

C

（2）由于人類消耗的能源急劇增加，森林遭到破壞，大氣中CO₂的含量不斷上升，造成溫室效應，有人建議多植樹造林以減少CO₂的含量，其原理是6CO₂+6H₂OC₆H₁₂O₆+6O₂，則C₆H₁₂O₆中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是            �；瘜W家也致力于CO₂的“組合轉(zhuǎn)化”技術研究，把過多的CO₂轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO₂與H₂混合，在一定條件下以1:4的比例發(fā)生反應，生成某種重要的化工原料和水。該化工原料是            。寫出該化工原料的用途（用化學方程式表示）                                                   

              。

（3）將二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若繼續(xù)通入二氧化碳，白色沉淀將完全溶解。其反應的化學方程式為① Ca（OH）₂+CO₂＝CaCO₃↓+H₂O、　

② CaCO₃+CO₂+H₂O＝Ca（HCO₃）₂，當二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時，沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的是               。

 34．（6分）硫酸是重要的化學試劑。

（1）將濃硫酸稀釋配制稀硫酸時的正確操作是

                                              __。

（2）濃硫酸和稀硫酸，在實驗室中敞口放置。它們的質(zhì)量和放置天數(shù)的關系如下圖。分析a、b曲線變化的原因是                                                        

                。

（3）下圖小試管中盛有幾毫升水，與大試管連通的U型細玻璃管內(nèi)放有少量的水，如沿小試管壁小心的注入3mL濃硫酸，靜置片刻后，U型細玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是       

               ，若想觀察到恰好相反的實驗現(xiàn)象，需向小試管水中加入的物質(zhì)是（填化學式）           。

（4）向稀硫酸中加入物質(zhì)A，產(chǎn)生大量氣泡，若A由四種元素組成，則A可能是（填化學式）          。若A由一種元素組成，且具有很好的抗腐蝕性能，請寫出A與稀硫酸反應的化學方程式                                            。

35．（5分）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)。這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應如下圖所示。

結合圖中信息回答下列問題：

（1）操作①的名稱及所需的儀器是                                              。

（2）寫出反應①、②、③、④的化學方程式

反應①：                                                               。

反應②：                                                                。

反應③：                                                                 。

反應④：                                                                。

36．（6分）某小組選用下圖所示裝置制取氧氣。請回答下列問題：

（1）甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式                        。MnO₂的作用是     

            。

（2）甲圖裝置中廣口瓶可用                             等儀器替代（寫出三種）。

（3）制取干燥的氧氣時，所選用裝置的導管接口順序為（填字母）________________；檢驗氧氣是否收集滿的方法是                                         。

（4）若將丁裝置充滿水，就可用排水法收集氧氣，此時裝置最合理的連接順序為（填字母） ______________________；

37．（6分）現(xiàn)有甲乙兩個小組的學生，欲測定某工業(yè)純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分數(shù)，分別設計并完成實驗如下。

甲組：取10．00g樣品，向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出，加熱蒸發(fā)所得物并在干燥中冷卻至室溫后稱量。反復加熱、冷卻、稱量，直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹�，此時所得固體的質(zhì)量為10．99g。

（1）計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)                            。（保留一位小數(shù)）

（2）實驗中能否用稀硫酸替代鹽酸，理由是                                  。

乙組：取10．00g樣品，利用下圖所示裝置，測出反應后裝置C中燒堿增重了3．52g。

（1）乙組中B裝置的作用是              。

（2）甲組認為乙組不能準確求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，建議乙組按下圖改進實驗， 向A裝置鼓入空氣并增加了D、E裝置。請你簡述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的。

①D裝置的作用：                                                    。

②E裝置的作用：                                                     。

③鼓入空氣的目的：                                                  。

38．（6分）李同學在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘（生鐵鑄造）浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。

李同學對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：①Fe；②Fe₂O₃；③Fe₃O₄；④FeCl₃

查閱資料得知Fe₃O₄有磁性，可被磁鐵吸引。

請回答下列問題：

（1）你認為李同學的上述猜測中，不做實驗就可以排除的是                   （填序號），理由是                                                       。

（2）你認為黑色粉末還可能是哪種物質(zhì)并說明理由是                               。

（3）請你設計一個實驗方案，用化學方法驗證黑色粉末是否為Fe粉

                                                                        。

（4）李同學將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結論：黑色粉末一定是Fe粉，你認為李同學的結論對否，理由是                         

（5）取出在食鹽水中放置一段時間的鐵釘，將其放入試管中，加入稀鹽酸一段時間后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                        。

39．（3分）在宇宙飛船內(nèi)，宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng)，以除去所含的二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為：2LiOH（固） + CO₂（氣）= Li₂CO₃（固） + H₂O（液）。試計算l g氫氧化鋰所能吸收二氧化碳的質(zhì)量。（計算結果精確到0．01）

40．我國空氣質(zhì)量標準對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示（空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示）。某中學化學興趣小組為測定當?shù)乜諝庵卸�氧化硫的含量，�?st1:chmetcnv TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="2" UnitName="m" w:st="on">2m­­³空氣通入一定含量碘（I₂）2．54mg的碘水中，經(jīng)測定I₂與二氧化硫恰好完全反應，該反應的化學方程式是：SO₂ + I₂ + 2H₂O ==H₂SO₄ + 2HI 。通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別。

濃度級別

標準（mg/m³）

一級

濃度≤0．15

二級

0．15＜濃度≤0．50

三級

0．50＜濃度≤0．70